对北京市群众体育发展近期与长期目标的分析

运用文献法、问卷调查法、访问法、座谈法等方法获得有关数据资料,根据北京市群众体育的现状,提出了实现近期和长期目标的所要完成的具体任务和措施,分析了实现目标的有利因素和不利因素。

语文阅读教学“期待视野”的培养

文学阅读中读者的"期待视野",对语文阅读教学具有非常重要的实践意义。教师应帮助学生在阅读中产生"期待视野",使学生认识到好的作品在证实和打破读者"期待视野"转换上的灵活性,从而调动其阅读积极性,实现阅读教与学之间的良性互动。

中学语文巧用多媒体

随着现代科技的飞速发展,多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。

体育健康课中学生不良心理的分析与调试

本文从青少年的身心健康发展的特点出发,在体育与健康课中探索运用创新性教学形式和方法,通过各种方法纠正治疗学生不良心理,以提高学生参加运动的积极性和科学性,有利于学生学习和掌握健康身心的自我锻炼方法,为社会培养身心全面发展的创新型人才。

体验性学习在思想品德课教学中的运用

新课程改革要求学生具有积极主动的学习态度，独立探究知识的能力，养成团结协作、积极向上的精神风貌。体验性学习策略就是这种要求在教学实践中的具体体现。在思想品德课教学中引导学生进行体验性学习需把握以下几点：

网络对语文教学的正面影响

语文这门学科综合性强，仅靠教师的课堂教学，学生获得的知识肯定是有限的，而通过网络这一丰富的世界，学生可以获取课本外的知识，拓宽知识面，掌握大量现代信息，这样就有助于语文的学习，达到事半功倍的效果。具体表现如下：

转变课堂教学理念，全面推进素质教育

新课程实施以来，素质教育仍然是当前教育改革的主旋律，课堂教学仍然是学生学习知识的主渠道、主阵地。“以教师为中心”的陈旧、落后的传统教学模式，已远远不能适应新世纪的教学要求。在全新教学理念的影响下，作为学习各学科基础的语文课，教师应如何转变课堂教学理念，在课堂教学中最大限度地激发学生的潜能与活力，培养出适应时代需要的高素质人才呢？

浅谈多媒体在作文教学中的运用

多媒体的应用，为学生学习新知识打开了一扇新的窗口，特别是在作文教学中，为学生提供逼真的教学情境，营造一个色彩缤纷的空间，让学生的多种感觉接受刺激，从而促进了思维能力的发展。在作文课堂教学中，我主要作了以下尝试：

论流行汉语新词语的来源

随着社会的高速发展，汉语言新词语以年上千的速度增长。新词语是指一个新创造的或从其它语言、从本民族的方言词、古语词和行业词中借用过来的词语，也指一个产生新词义、新用法的固有词。新词语的来源是比较宽泛的，概括起来主要分为以下六种：

怎样搞好中考前复习的几点浅见

中考是选拔性的考试。若想取得良好的成绩，考前复习是师生们学习工作的重中之重。目标明确。方法科学、合理是把握考前复习的不二法门。