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谈中学体育教学中运动损伤的对策
被引量:
2
1
作者
郑志勇
《教育教学论坛》
2011年第10期187-187,共1页
进一步贯彻"健康第一"的重要思想,确保学生身心健康发展,加快推进素质教育进程,让学生能更科学、合理参与体育运动,促进身心正常、健康发展。笔者根据自己的教育经验,并结合广大体育工作者的宝贵经验在本文中阐述现阶段中学...
进一步贯彻"健康第一"的重要思想,确保学生身心健康发展,加快推进素质教育进程,让学生能更科学、合理参与体育运动,促进身心正常、健康发展。笔者根据自己的教育经验,并结合广大体育工作者的宝贵经验在本文中阐述现阶段中学体育与健康教学中运动损伤的原因及对策,以供大家参考。
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关键词
体育教学
运动损伤
对策
下载PDF
职称材料
初中数学课的导入方法
2
作者
周全立
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第2期103-103,共1页
常言道,“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端至为重要。几年来,我一直在努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法。
关键词
导入方法
数学课
初中
开头
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职称材料
题名
谈中学体育教学中运动损伤的对策
被引量:
2
1
作者
郑志勇
机构
河南省中牟县大孟镇中心学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期187-187,共1页
文摘
进一步贯彻"健康第一"的重要思想,确保学生身心健康发展,加快推进素质教育进程,让学生能更科学、合理参与体育运动,促进身心正常、健康发展。笔者根据自己的教育经验,并结合广大体育工作者的宝贵经验在本文中阐述现阶段中学体育与健康教学中运动损伤的原因及对策,以供大家参考。
关键词
体育教学
运动损伤
对策
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
初中数学课的导入方法
2
作者
周全立
机构
河南省中牟县大孟镇中心学校
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第2期103-103,共1页
文摘
常言道,“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端至为重要。几年来,我一直在努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法。
关键词
导入方法
数学课
初中
开头
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
谈中学体育教学中运动损伤的对策
郑志勇
《教育教学论坛》
2011
2
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职称材料
2
初中数学课的导入方法
周全立
《快乐阅读(经典教学)》
2011
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