中学生体育能力和行为习惯的培养途径

通过体育教学培养学生的体育能力和养成自觉锻炼的习惯,这是体育教学向素质教育转轨的一项重要任务和研究课题。学生体育能力的提高,对身体基本活动能力、运动技能的掌握和增强体质等都具有积极的促进作用。体育教师应考虑如何通过教学过程来培养学生的体育能力和养成经常锻炼的习惯,也就是将能力教育贯穿于整个体育教学中,培养学生养成良好的锻炼习惯。

农村初中历史教学中多媒体的运用

历史课程改革鼓励教师创造性地探索新的教学途径，组织丰富多彩的教学实践活动，激发学生学习历史的兴趣。作为历史教师我们必须在教学实践中不断探索，积极进行教育创新。实践证明，多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体，具有不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及强大的交互功能。它有效地渲染了课堂气氛，启迪了学生的思维，促进了学生整体素质的提高，是历史老师教学的好帮手。然而，多媒体教学手段在教学实践中，既有促进教学的一面，也有不利于教学的一面。