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勇立学科发展潮头 重视核心素养考查——2015年河南省中考思想品德经典试题赏析
被引量:
1
1
作者
路文超
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2015年第8期55-58,共4页
每年中考结束,我们都会邀约辐射全国的绝大部分省市名师、教研员等,从汇聚的代表性的中考试卷中精选若干道极品试题,从设计创意、立意导向、特有品质、解题指要等诸方面,对每道题逐一加以品读,既为教师辅导剖析提供经典例题,又为教师教...
每年中考结束,我们都会邀约辐射全国的绝大部分省市名师、教研员等,从汇聚的代表性的中考试卷中精选若干道极品试题,从设计创意、立意导向、特有品质、解题指要等诸方面,对每道题逐一加以品读,既为教师辅导剖析提供经典例题,又为教师教学检测提供原创性资源素材。本期率先刊登由解立云等三位老师合作呈现的河北省中考思想品德经典试题赏析,由路文超老师精心撰写的河南省中考思想品德经典试题赏析。比较阅读不难发现,两大省份中考试题命制有着诸多共同点:秉承新课程理念,紧扣时代脉搏,凸显法治精神,注重学科思维和核心素养考查……这不禁让我们更加期待,期待能够欣赏到更多引领学科教学的好试卷。
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关键词
思想品德
教研员
法治精神
新课程
设计创意
文超
时政热点
教学导向
立德树人
辨析题
原文传递
如何培养高一新生的语文自学能力
2
作者
苏楠
潘志辉
胡记霞
《教师》
2015年第17期34-34,共1页
莘莘学子,学海沉浮,经过中考紧张而激烈的角逐,双脚踏入高一的学子们踌躇满志的同时也有些许迷茫。老师们都在强调高中学习和初中学习的方法不太一样,要加强自学能力的培养,那么高中到底该如何自学呢?经过多年的教学实践,我们组建了"...
莘莘学子,学海沉浮,经过中考紧张而激烈的角逐,双脚踏入高一的学子们踌躇满志的同时也有些许迷茫。老师们都在强调高中学习和初中学习的方法不太一样,要加强自学能力的培养,那么高中到底该如何自学呢?经过多年的教学实践,我们组建了"培养高一新生的自学能力"课题组,下面就我们课题组在教学实践中的一些粗浅的见解与大家分享。1.高一语文老师要培养学生的学习兴趣,让学生"乐学"语文在应试教育的前提下,
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关键词
高一新生
自学能力
高中学习
文学科
文老师
乐学
语言能力
解题方法
语言文字应用
大学录取通知书
下载PDF
职称材料
初中数学分层次教学评价研究与实践
3
作者
冯军伟
《教师》
2010年第26期58-59,共2页
一、问题的提出 九年义务教育的实施使小学毕业生全部就近升入初中,“优、中、差”学生都将编人同一个班级。面对素质层次悬殊的学生,采用统一教材、统一要求、传统方法来授课,很难充分发挥全体学生作为主体的能动作用。在此状态下...
一、问题的提出 九年义务教育的实施使小学毕业生全部就近升入初中,“优、中、差”学生都将编人同一个班级。面对素质层次悬殊的学生,采用统一教材、统一要求、传统方法来授课,很难充分发挥全体学生作为主体的能动作用。在此状态下,数学教育如何大面积提高教学质量,培养能力、发展智力,已成为数学教育中亟待研究解决的问题。
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关键词
教学评价
初中
实践
学分
九年义务教育
全体学生
数学教育
统一教材
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职称材料
题名
勇立学科发展潮头 重视核心素养考查——2015年河南省中考思想品德经典试题赏析
被引量:
1
1
作者
路文超
机构
河南省中牟县教育体育局教研室
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2015年第8期55-58,共4页
文摘
每年中考结束,我们都会邀约辐射全国的绝大部分省市名师、教研员等,从汇聚的代表性的中考试卷中精选若干道极品试题,从设计创意、立意导向、特有品质、解题指要等诸方面,对每道题逐一加以品读,既为教师辅导剖析提供经典例题,又为教师教学检测提供原创性资源素材。本期率先刊登由解立云等三位老师合作呈现的河北省中考思想品德经典试题赏析,由路文超老师精心撰写的河南省中考思想品德经典试题赏析。比较阅读不难发现,两大省份中考试题命制有着诸多共同点:秉承新课程理念,紧扣时代脉搏,凸显法治精神,注重学科思维和核心素养考查……这不禁让我们更加期待,期待能够欣赏到更多引领学科教学的好试卷。
关键词
思想品德
教研员
法治精神
新课程
设计创意
文超
时政热点
教学导向
立德树人
辨析题
分类号
TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
原文传递
题名
如何培养高一新生的语文自学能力
2
作者
苏楠
潘志辉
胡记霞
机构
河南省中牟县教育体育局教研室
河南省
中牟县
第一高级中学
出处
《教师》
2015年第17期34-34,共1页
文摘
莘莘学子,学海沉浮,经过中考紧张而激烈的角逐,双脚踏入高一的学子们踌躇满志的同时也有些许迷茫。老师们都在强调高中学习和初中学习的方法不太一样,要加强自学能力的培养,那么高中到底该如何自学呢?经过多年的教学实践,我们组建了"培养高一新生的自学能力"课题组,下面就我们课题组在教学实践中的一些粗浅的见解与大家分享。1.高一语文老师要培养学生的学习兴趣,让学生"乐学"语文在应试教育的前提下,
关键词
高一新生
自学能力
高中学习
文学科
文老师
乐学
语言能力
解题方法
语言文字应用
大学录取通知书
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学分层次教学评价研究与实践
3
作者
冯军伟
机构
河南省中牟县教育体育局教研室
出处
《教师》
2010年第26期58-59,共2页
文摘
一、问题的提出 九年义务教育的实施使小学毕业生全部就近升入初中,“优、中、差”学生都将编人同一个班级。面对素质层次悬殊的学生,采用统一教材、统一要求、传统方法来授课,很难充分发挥全体学生作为主体的能动作用。在此状态下,数学教育如何大面积提高教学质量,培养能力、发展智力,已成为数学教育中亟待研究解决的问题。
关键词
教学评价
初中
实践
学分
九年义务教育
全体学生
数学教育
统一教材
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
勇立学科发展潮头 重视核心素养考查——2015年河南省中考思想品德经典试题赏析
路文超
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2015
1
原文传递
2
如何培养高一新生的语文自学能力
苏楠
潘志辉
胡记霞
《教师》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
初中数学分层次教学评价研究与实践
冯军伟
《教师》
2010
0
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职称材料
已选择
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