期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课前五分钟的能力训练
1
作者 郭敏 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第3期70-71,共2页
课前五分钟能力训练是一种用时不多,却能使学生的能力日有所增的有效活动。它以训练学生听、说能力为主要目的,以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材,以学生登台演讲为主要方式。其形式多样、内容灵活,能极大地调动学生学习... 课前五分钟能力训练是一种用时不多,却能使学生的能力日有所增的有效活动。它以训练学生听、说能力为主要目的,以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材,以学生登台演讲为主要方式。其形式多样、内容灵活,能极大地调动学生学习语文的积极性和主动性,培养学生浓厚的学习兴趣。具体做法是:每节语文课上的前五分钟左右的时间,让学生轮流到台前演说,可脱稿也可读稿。师生听完后要发表意见和建议,演说评比标准可按十分制打分,组长要认真记录本组组员的得分情况,一并汇总,在期中和期末评出优胜小组和优秀演说家。具体训练形式有如下几种: 展开更多
关键词 能力训练 课前五分钟 学习兴趣 演说家 社会生活 评比标准 得分情况 训练形式
下载PDF
学化学要抓在“点”上
2
作者 杜西坡 《新课程(教研版)》 2010年第5期203-204,共2页
高中化学教学大纲将内容具体化为若干个知识点,这些知识点相互联系,相互渗透。在学习中,认真理解各个知识点的内涵与外延。全面系统地掌握化学知识有重要意义。在化学学习中,要注意抓好以下六类知识点的学习。
关键词 高中化学 化学学习 内容具体化 知识点 教学大纲 化学知识
下载PDF
高考物理复习探讨
3
作者 王改玲 《新课程(教研版)》 2010年第5期153-153,共1页
为提高物理复习的质量与效益,培养学生的创新精神与实践能力,结合自己的教学经验,就物理复习提出一些建议,供各位借鉴。
关键词 物理复习 高考 实践能力 创新精神 教学经验 学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部