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浅谈小学语文课堂教学的有效性 被引量：1
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作者 冯全周 《大观周刊》 2012年第37期259-259,共1页
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命．而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，
关键词 语文教学 课堂教学 小学 兴趣点 文本 生命 学生 教师
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