老年高血压患者赋能水平、执行能力对其健康素养的交互作用

目的 分析老年高血压患者赋能水平、执行能力对其健康素养的交互作用。方法 选取2021年4月至2023年1月河南省中西医结合医院收治的367例老年高血压患者,分别采用简化版老年人健康赋能量表(EHES)、成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)、慢性病患者健康素养量表(HeLMS)对患者赋能水平、执行能力、健康素养进行调查,采用Pearson分析赋能水平、执行能力与健康素养关系,比较不同临床特征患者健康素养,采用多元线性回归分析健康素养的相关影响因素,使用交互作用系数γ和比值比(OR)分析赋能水平、执行能力对健康素养交互作用是否存在及其作用类型。结果 367例老年高血压患者EHES总分为(27.57±8.38)分;AHSMSRS总分为(141.12±16.78)分,标准化得分为73.44分;HeLMS总分为(85.58±13.94)分,标准化得分为73.01分。Pearson分析显示,赋能水平、执行能力与健康素养呈正相关(r_(1)=0.783,r_(2)=0.730,P<0.05)。多元线性回归分析显示,年龄、共同居住家庭人数>2人、大专及以上受教育程度、高血压分级3级、赋能水平、病程、执行能力与患者健康素养相关(P<0.05)。γ=1.153>1,赋能水平对执行能力的效应具有正向交互作用。结论 老年高血压患者赋能水平及执行能力处于中等水平,但其健康素养水平较低,受高血压分级、病程、受教育程度等因素影响,且赋能水平、执行能力对患者健康素养存在交互作用,临床可参照本研究分析制定针对性干预方案,以提高老年高血压患者健康素养。