产科开展营养知识培训教学对护士营养支持护理和知信行的影响研究

目的探究产科开展营养知识培训教学对护士营养支持护理和知信行的影响。方法选择2020年7月至2021年6月河南省人民医院行营养知识培训教学的产科护士42名作为研究组,男7名,女35名,年龄(34.81±2.53)岁。另选择2019年7月至2020年6月河南省人民医院培训前的产科护士39名作为对照组,男4名,女35名,年龄(35.17±2.41)岁。比较两组营养支持知晓率、知信行评分及母婴营养支持、满意度情况。计数资料采用χ^(2)或Fisher精确检验,计量资料组间比较采用独立样本t检验。结果研究组产科护士基础营养、产科营养、营养相关问题识别、营养不良护理知晓率分别为97.62%(41/42)、92.86%(39/42)、95.24%(40/42)、92.86%(39/42),高于对照组的82.05%(32/39)、76.92%(30/39)、79.49%(31/39)、71.79%(28/39)(均P<0.05)。研究组营养支持知识、信念、行为评分分别为(4.95±0.83)分、(24.81±3.75)分、(25.38±3.84)分,均高于对照组的(4.37±0.68)分、(22.96±2.27)分、(23.06±2.36)分(均P<0.05)。研究组巨大儿发生率为5.00%(5/100),低于对照组的16.00%(16/100)(P<0.05)。研究组新生儿体质量为(3161.18±319.47)g,低于对照组的(3508.41±348.62)g(P<0.05)。研究组孕产妇营养支持护理、护理态度及总体满意度分别为(9.25±1.52)分、(9.06±1.68)分、(27.45±2.14)分,均高于对照组的(8.74±1.69)分、(8.45±1.41)分、(26.24±2.66)分(均P<0.05)。结论产科开展营养知识培训教学有助于提高护士营养支持护理和知信行能力,改善产科孕产妇营养状况。