试论体育运动学校读训并重

体育运动学校在培养新时代人才工作中，特别要注重文化课学习和运动训练并重的原则。不仅学生要读训并重，文化课教师和教练员也要做到读训并重，更要通过完善制度、强化管理来保障读训并重的真正落实，这样才能将体校办成人民满意的学校。

体育运动对青少年矮身材及骨龄的影响

目的 探讨体育运动对青少年矮身材及骨龄的影响。 方法 采用病例对照研究的方法 ,把低于当地同年龄、同性别平均身高的 2个标准差者定为观察组 ,再选取同学校、同年级、同民族、同性别、同年龄身高位于 x～ x+ 2s范围内的儿童作为对照组 ,作 1∶1配对。进行问卷调查、体格检查、骨龄评定。 结果 观察组儿童在经常参加体育运动方面明显低于对照组儿童 (P <0 .0 5 ) ;经常运动组骨龄明显高于不经常运动组 (P <0 .0 0 1) ,而年龄与骨龄差经常运动组明显低于不经常运动组 (P <0 .0 0 1) ;运动时间长短对青少年身高的影响观察组和对照组间差异无显著意义 (P >0 .0 5 )。 结论 经常参加体育运动对儿童青少年的生长发育及骨骼发育有积极的影响。

体育运动对儿童身高及骨龄影响的调查

目的研究体育运动与生长发育的关系,探讨控制矮身材发生以及促进生长发育的方法。方法采用病例对照法,将普查的96例矮身材儿童列为观察组,然后挑选与观察组儿童同年龄、同性别、同民族、同学校、同年级身高位于均数±2SD范围的学生作为对照组。对所有被选儿童进行问卷调查、体格检查、左手腕部X线片骨龄评定。结果观察组经常参加体育运动的比例为43.2%(38/88),明显低于对照组的62.9%(56/89)(χ2=6.92,P<0.01)。经常参加体育运动组儿童的年龄与骨龄之差为1.8115,低于不经常参加体育运动组的2.2771岁(P<0.05)。结论体育运动可以促进儿童少年生长发育,且对骨骼发育有显著的影响。

体育运动训练节奏的安排

体育运动训练是集多种学科于一体的综合类学科。它要求从事运动训练工作的教练员在长期的执教中,要不断地积累教学经验,更新训练方法,从而更快地提高运动员的成绩。

河南省中专院校健美操学生运动损伤的现状及预防研究

健美操运动损伤是指健身者在进行健美操练习中所发生的各种损伤。本文通过文献资料法、问卷调查法等方法,对我省12所中专学校的92名健美操学生的运动损伤情况进行了调查和研究,其中包括损伤部位、性质、原因等方面,并提出一些有针对性的预防措施,旨在提高我省中专健美操的教学和训练水平,尽可能避免和减少运动损伤的发生,以促进健美操在中专院校的健康、可持续发展。

浅析体育运动防止学生网迷现象的积极作用

网络，使人类拥有了更加迅捷的信包交流技术，已成为学生学习、交流、娱乐的重要平台。但随之而来的网络成瘾、网络依赖等心理问题也日益凸现。沉溺网络对青少年的生理和心理的负面影响很大。体育运动对防止学生网迷有积极作用：有助于削弱人机依赖，加强人与人的情感交流；有助于满足学生获得平等、尊重的基本需求；有助于培养学生的各项兴趣爱好，培养他们开朗的个性。教育工作者应恰当利用体育运动防止学生沉迷网络，通过开展丰富多彩的体育活动，营造积极向上的社会环境、校园文化环境、家庭环境，引导学生珍惜现实生活，使其远离网络的负面影响。

试论河南省高校篮球队的管理

河南省高校高水平篮球队的训练和管理目前还存在不少问题,必须立足各高校实际,确保篮球运动重点项目的发展;采取切实措施,提高教练员的业务水平;处理好运动员学习与训练之间的关系。

北京奥运会对我国学校体育的影响

多方面考察2008北京奥运会对我国学校体育的影响,探讨奥林匹克运动与学校体育之间的关系;从而为促进奥林匹克运动与学校体育之间的良性互动提供理论依据。奥林匹克运动有助于学生培养正确的价值观,极大地丰富了我国学校体育的教学内容,促进了我国体育场馆设施的建设,为我国学校体育运动会的开展注入了新鲜血液。

重健身的高校体育

针对目前高校体育教学中存在的以“竞技技术”为中心 ,技术教学、运动成绩为主要目标的情况 ,高校体育教学应认真贯彻“健康第一”的指导思想 ,以人为本 ,淡化竞技 ,注重健身 ,打破传统教学思想的束缚 ,并在课程结构、教学内容、组织形式和教学评价几个方面加以改革。

关于高校开展毽球体育教学的几点认识

毽球运动是广大群众喜闻乐见的体育项目,具有很强的健身性和娱乐性。毽球运动的发展推广也正逐步由公园、街道、绿地等民间社团走进高校体育课堂,被越来越多的大学生认同和接受;高校开设毽球课,将毽球运动纳入体育课程设置是对体育教学资源的有益补充,也是对高校体育的改革创新。

田径娱乐化教学方法对初中生心境状态和运动能力的影响

通过实验对比的方法,实验前、后运用心境量表(BFS)研究工具和运动能力测试手段,研究田径娱乐化教学方法对初中生心境状态和运动能力的影响. 实验结果表明,采用田径娱乐化教学方法能够改善学生心境状态,提高运动能力.

影响篮球运动员比赛的不良心理因素

篮球运动员在比赛中取得的成绩是技、战术、体力、智力、心理因素的综合反映.由于比赛场上各种情况千变万化,某一情况都会引起心理活动的变化,进而影响动作技术的运用和发挥,以及比赛的成绩,所以,各国越来越重视对运动员的比赛心理状况进行深入的研究.

在体育教学中应重视主动体育、快乐体育的作用

如何使体育教学成为“主动体育”、“快乐体育” ,是每一位体育教师都应该认真思考的问题。本文从几个方面论述了“主动体育”、“快乐体育”在体育教学中及终身体育中的作用、意义及实现途径。

体育教学模式在排球教学中的选择与应用

随着时代的不断发展,中国的科学技术水平有了明显的提高,教育体制发生了翻天覆地的变化,随着新课程标准制度的不断推行,越来越多新兴教学理念、教学方法以及教学模式呈现在广大教师和学生面前,与此同时,这些新兴概念的出现,同样也使得中国排球教学甚至是中国体育教学向更加人性化、素质化的方向发展。除此之外,中国体育课程改革在不断推陈出新的情况下,衍生出了许多符合中国教育的多元化思路,这样就给排球教学提供了更多选择的可能性。文章就这一现象对中国体育教学模式进行探讨,并对其在排球教学中的选择和运用进行了研究。

浅谈延长运动寿命应注意的几个问题

运动员的运动寿命降低 ,势必会给国家人力、财力、物力造成重要性浪费 .因此 ,延长运动员的运动寿命一直是体育工作者潜心研究的一个问题 ,它与运动员的思想道德修养、职业情感、敬业精神以及运动训练、保障等都有很重要的关系 .

篮球课中运动损伤的原因及预防

本文采用文献综述、访谈等研究方法,对在篮球运动中发生损伤的原因进行了系统研究和分析,并在此基础上提出预防运动损伤发生的应对措施,其目的在于尽可能地减少和有效地预防篮球损伤的发生。

浅谈现代中专体育教育

中专体育是中专教育的重要组成部分,伴随着我国教育体制改革力度的不断加大,越来越多的人开始关注学生的身体素质,同时也要求学生达到德智体美劳全面发展。所以,在中等专业学校要重视学生的体育教育,在搞好体育教学的同时,加强学生的体育锻炼意识。本文就现代中专体育教育做出了简要的探析。

试论如何培养篮球运动员的战术意识

篮球比赛的要求技术性很强,运动员是否具有全面、主动的战术意识很重要,这就需要队员对战术的运用能够在第一时间做出正确的反应。

美育在体育教学中引发的几点思考

美育对于促进学生身心全面发展具有极重要的作用。体育教育全过程都蕴含着美,体育与美育相互促进,相得益彰。体育教学实施美育亦利于激发学生的运动兴趣,提高课堂教学质量,同时也对体育教师知识与技能及美学修养提出较高要求。

论网球运动员赛前的心理准备

在网球比赛中,运动员的心理状态对于比赛的胜负影响很大,因此,在整个比赛中必需保持心理上的良好状态。有了精神上的坚强意志和思想上的稳定状况,在正确的战术引导下,发挥熟练的、优越的各种打法,就能顺利地控制局面,打败对方取得胜利。