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题名目标教学法在高等代数教学中的应用
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作者
王军昌
韩可众
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机构
商丘师范学院数学系
河南省信息管理学校基础部
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出处
《商丘职业技术学院学报》
2010年第5期22-24,共3页
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基金
河南省科技厅科技发展计划项目(国际合作)
094300510099
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文摘
为提高高等代数的教学效果,克服学生对本学科的畏惧,本文利用布鲁姆教学理论并结合高等代数教学实践,系统阐述了目标教学法在高等代数教学中的具体运用.剖析了该教学法在培养学生数学创新能力中的作用.本文结论认为目标教学法是一种符合现代教育思想、科学有效且易操作的高校数学课堂教学方法.
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关键词
目标教学法
黄金法则
启发式教学
研究型学习
创新教育
教育理念
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Keywords
item teaching method
golden rule
heuristic teaching
research study
innovation education
education ideas.
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名对高职英语过程性评价的探索
被引量:1
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作者
陈肖艳
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机构
河南省信息管理学校基础部
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出处
《才智》
2011年第9期253-253,共1页
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文摘
过程性评价关注学习过程和重视非预期学习结果,强调导向和激励学生学习的每一个环节,注重学生本人在评价中作用,促进学生在原有水平上的提高,既能达到教育培养目标的要求,又能发现学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。
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关键词
过程性评价
案例总结
学习氛围
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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