浅谈河南省在中部崛起中的优势

河南省在中部崛起战略中具有得天独厚的优势,如何发挥这些优势是经济社会发展的关键。本文从农业、资源、旅游、交通、中原经济区建设等5个方面介绍河南省拥有的优势。

中职学校加强体育教学的必要性探研

受传统教育观念的影响,体育课历来得不到广泛的重视。文章结合体育课程育体、育人的功能,从体育教学在中等专业学校人才培养中的重要性、中职学生的特点、中职学校的教学现状三个方面论述了中职学校加强体育教学的必要性,并发出呼吁,号召大家关注体育、热爱体育,形成全民热爱体育的社会风气。

成才视域下中职学校历史教学研究

中职学校开展历史教学，能够提高学生文化素养，更好地实现以市场需求为导向，培养技能人才的教学目标。研究中职历史教学存在的问题和解决对策，能够更好地发挥中职历史课教学在实现中职学生素质全面发展中的重要作用。

未来的职业学校教师应具备的素质

职业教育的任务是传授某一职业知识和技能,引导学生了解职业的内部联系,通过成功的实践来提高学员的能力.

职业学校开展优秀传统文化教育的必要性的研究

职校生正值人生观形成的关键时期,亟需正确价值观念的引导,而职业学校受就业导向驱动,教学中重视操作技能的培训,轻视文化知识对学生健康人格的塑造作用,由此严重制约了学生的健康成长。中华优秀传统文化中的丰富营养,有益于职校生形成健康的人格,理应在职业学校中大力开展传统文化教育活动。

电磁谐振式无线供电技术的性能研究

电磁谐振式无线供电技术是国内外学术界和工业界开始探索的一个新领域。现对电磁谐振式无线供电技术的传输效率和品质因数进行了理论分析,并选取不同的线圈作为系统的初次级线圈进行实验。实验结果表明,当初级线圈的半径小于次级线圈的半径时,系统的传输性能较好。如果以PCB线圈作为接收线圈,则初级线圈的半径相对越小越好。

善用多媒体技术培养技能型人才——中职汽车运用与维修专业教学中多媒体技术的运用

现代教育技术的发展，使得利用多媒体教学成为许多专业课教师最为热衷的一种教学方式。在教学中合理利用现代教育技术，能够最大限度调动学生的学习积极性和主动性，促进学生思维能力和分析解决问题等各项能力的发展，改善了传统课堂教学的缺点，提高了课堂教学的质量和教学效果。中等职业学校开展的汽车运用与维修专业，就其专业的教学目标来说，就是要培养一批懂汽车驾驶，掌握现代汽车理论知识，会使用现代高度智能化、自动化的汽车检测工具及有较强的动手操作维修汽车的技能型人才。这就需要我们教师根据学生的不同情况改变自己的教学方法，本文就“汽车运用与维修”专业课教学中运用多媒体技术的教学实践谈谈自己的体会，和各位同仁探讨。

基于人才培养的机械制造技术基础课程考核改革摭探

当前,很多中职学校在机械制造技术基础课程教学中仍然采用传统的考核方法,严重制约应用型人才的培养。文章根据机械制造技术基础课程的教学内容和教学目的,分析传统考核方法存在的问题,并针对性地提出新的课程考核方法。

举办奥运会对我国经济的影响

20世纪80年代中期以来,由于奥运会组织者开始按市场经济的规律举办奥运会,奥运会对举办国的经济发展显示出不容忽视的促进作用。2008年北京奥运会的成功举办给北京带来巨大经济利益的同时也推动了我国经济的发展,但是我们也应注意举办奥运会给经济发展带来的一些负面影响。

“电工技能与实训”课程学习方法研究

＂电工技能与实训＂是中等职业学校机电专业的一门专业课,在机电专业学生培养中起着重要的作用。想要学好这门课程,就应系统化地学习基础知识,带着问题去学习,采用同类比较学习法,理论和实践相结合,把握考核技巧。

浅谈化学教学中哲学思想的应用

本文通过联系化学教学中的实例,对其中哲学思想的体现及应用进行了探索,认为在化学教学中渗透哲学思想,不仅利于学生透过纷繁复杂的现象认清事物的本质,还有利于学生形成完整的知识体系,树立正确的世界观和方法论。

巧用案例教学法提高中专法律课教学效果

在现代社会,法律素质是社会成员必须具备的综合素质之一。法律基础知识是中等职业学校德育课程的重要组成部分,是对学生进行法律基础知识教育和法制观念教育的一门必修课。因此,提高法律课堂教学效果就成了法律专业课教师的首要教学目标。文章从案例教学法方面进行探讨。

浅议金融危机下中小企业融资问题

中小企业在国民经济中发挥着越来越大的作用,为我国的经济增长做出了极大贡献。但在当前国际金融危机不断深化的大前景下,中小企业融资问题显得尤为突出,怎样提高中小企业的融资能力成为亟待解决的问题。

中职语文应用文写作教学的探讨

本文从中职学生应用文写作现状和学生能力要求方面探讨了应用文写作对于中等职业学校学生将来走上工作岗位的重要性，并对这种现状提出自己的改进意见。中等职业学校的培养目标是要培养一批适合社会发展要求的、各项才能全面发展的合格人才。但是，在平时的课下交流中，作为语文老师我们经常发现一个问题，就是大多数学生在向班主任老师请假时不会写假条，需要问老师“：老师，怎么写呢？”要不就是写了请假理由不署名和日期，要么就是直接命令老师批假；想递交一份入团申请书却不知道格式，没有称谓；甚至有些即将面临毕业的学生不会写自荐信和简历以及求职信。平时的通知和寻物启事更是五花八门，让人看了直摇头。同时，在考试过程中，从试卷分析不难发现学生的应用文写作部分得分普遍偏低，不少考生出现了照抄题目要求，照搬试卷前面的阅读理解部分的一些句子，或者瞎编乱造一些语句，更有甚者不写交张白卷给老师。和其他专业技能相比，有的学生的应用文水平很差。针对这种情况，作为中职学校的语文教师我们应从以下几点进行教学。

立足优秀会计人才培养强化中职职业道德教育

随着经济的高度发展，和经济紧密相连的会计工作也凸显重要性。现代市场经济条件下，会计工作的特殊性要求会计人员不仅要有很高的专业技能，更要具备很强的职业道德素养。中职会计专业重在培养出一批适合社会发展要求的中级会计人才。因此，在中职会计专业教学中开展会计职业道德教育，是加强职业道德建设的重要环节。那么，如何才能做好这项工作呢？

人才培养视域下中专法律教学的思考

中职教育是我国中等教育的一部分，注重培养技能型人才，以便其更加容易地融入社会，融入职场。然而，中专教学的过程中，教学效果往往不尽如人意。这样一来，对学生将来毕业后走向社会，融入大集体的生活，是十分不利的。本文从中专法律教学入手，分析其教学中存在的问题并提出相应的对策。

中职体育快乐教学策略探讨

体育快乐教学可以提高学生对体育课的兴趣,激发教师的教学热情,进而提高体育教学效果。体育教师应从合理安排教学内容、寓教于乐教学法、分类教学法、分组教学法等方面着手,探索中职体育快乐教学的方法,以促进学生健康成长。

探索中职体育教学改革之路助力学生成才

中职学校体育存在定位不准确、课程内容枯燥单调的问题。体育教师应具有创新意识，探索和改革体育教学方法，培养学生的体育素质，助力学生成才。

中职“职业道德与法律”中运用案例教学探微

中职学校作为培养社会专业技术人才的重要基地,在开展技术教学的同时还需要加强法律与道德教育,以促进学生的全面发展。文章主要分析中职"职业道德与法律"运用案例教学的原则与优势,对案例教学的过程及措施进行探讨。