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高中语文有效阅读教学策略探究
1
作者
黄莉
《知识窗(8-14日刊)》
2020年第1期67-67,共1页
高中语文包含多样的教学内容,阅读教学就是其中之一。在高中语文试卷中,考查学生阅读能力的题型分数占整张试卷分数的比重较大。在日常生活和工作中,许多问题是需要学生具备良好的阅读能力才能够解决的。由此可见,阅读是高中语文教学重...
高中语文包含多样的教学内容,阅读教学就是其中之一。在高中语文试卷中,考查学生阅读能力的题型分数占整张试卷分数的比重较大。在日常生活和工作中,许多问题是需要学生具备良好的阅读能力才能够解决的。由此可见,阅读是高中语文教学重要的内容,教师必须重视阅读教学方法的探究,以提升阅读教学的效率。
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关键词
高中语文
阅读教学
教学策略
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职称材料
题名
高中语文有效阅读教学策略探究
1
作者
黄莉
机构
河南省信阳市华中师范大学附属息县高级中学
出处
《知识窗(8-14日刊)》
2020年第1期67-67,共1页
文摘
高中语文包含多样的教学内容,阅读教学就是其中之一。在高中语文试卷中,考查学生阅读能力的题型分数占整张试卷分数的比重较大。在日常生活和工作中,许多问题是需要学生具备良好的阅读能力才能够解决的。由此可见,阅读是高中语文教学重要的内容,教师必须重视阅读教学方法的探究,以提升阅读教学的效率。
关键词
高中语文
阅读教学
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中语文有效阅读教学策略探究
黄莉
《知识窗(8-14日刊)》
2020
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