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加入WTO对中国基础教育可能产生的影响
被引量:
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作者
沈晓春
《教育探索》
北大核心
2002年第6期16-17,共2页
本文对加入WTO可能对我国基础教育的观念、结构、经费、师资、资源以及德育等方面产生的影响进行了初步探讨。
关键词
WTO
基础教育
教育市场
中国
入世
教育观念
教育结构
教育经费
教师流失
教育资源
德育
下载PDF
职称材料
加入WTO对中国基础教育可能产生的影响
2
作者
沈晓春
《教育情报参考》
2002年第9期3-4,共2页
关键词
WTO
中国
基础教育
影响
教育观念
教育结构
教育经费
师资流失率
教育资源
下载PDF
职称材料
题名
加入WTO对中国基础教育可能产生的影响
被引量:
1
1
作者
沈晓春
机构
河南省信阳市师范学校
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第6期16-17,共2页
文摘
本文对加入WTO可能对我国基础教育的观念、结构、经费、师资、资源以及德育等方面产生的影响进行了初步探讨。
关键词
WTO
基础教育
教育市场
中国
入世
教育观念
教育结构
教育经费
教师流失
教育资源
德育
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加入WTO对中国基础教育可能产生的影响
2
作者
沈晓春
机构
河南省信阳市师范学校
出处
《教育情报参考》
2002年第9期3-4,共2页
关键词
WTO
中国
基础教育
影响
教育观念
教育结构
教育经费
师资流失率
教育资源
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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1
加入WTO对中国基础教育可能产生的影响
沈晓春
《教育探索》
北大核心
2002
1
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2
加入WTO对中国基础教育可能产生的影响
沈晓春
《教育情报参考》
2002
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