让学生享受英语课外阅读

阅读是人们获得各种信息、提升自我的重要途径。学生阅读英语课外书籍时，容易被生词难句浇灭阅读的激情，使阅读不能持久。跨越阅读的障碍，让学生感到英语阅读是一种享受而不产生畏惧心理，需要教师进行有效引导。