浅谈高中历史有效教学中的追问

在高中历史课堂教学中,提问是最常用的教学手段,是师生交流的一个重要载体,也是师生互动的一种重要形式.但可惜的是,许多教师习惯于就事论事,就题作答,思维止步于答案、止步于权威,缺乏引领式的追问.殊不知追问也是实现有效教学的重要途径.

开设素质拓展课程 推动生命自觉成长

伴随着我国社会现代化程度的不断加深,人们在物质需求得到满足的同时,对教育事业的发展越来越关心。特别是在新教改的颁布和实施下,素质教育话题已经被人们越来越频繁的谈论。对于开设素质拓展教学课程而言,在综合素质全面发展的教育理念下,是中学教育不可或缺的重要内容。通过开设素质拓展教学课程,不仅使中学生感受到教育的美好,也对提升学生的各方面能力和品质具有积极的作用。本文针对在普通高中教学中开设素质拓展课程的有效性及其意义和作用展开详细的分析,为我国素质教育水平的全面提升贡献一份力量。