浅谈中学语文课外阅读

“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力.能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.”这是语文课程标准对于课外阅读的规定.根据大语文教学观,语文学习的外延等同于生活的外延,而课外阅读正是语文学习的过渡,是联系课堂内外的纽带和桥梁,因而它是语文学习必不可少的组成部分.在语文学习中,由于受应试教育的影响,阅读功利性日趋攀升,因而课外阅读门庭冷落,再加上多元化时代里影、视、歌的繁荣,文本阅读（尤其名著阅读）无疑面临多方面的挑战.对于好奇心强、持久性差的中学生来说,课外阅读的开展和维持更是难上加难.

心理咨询技术在缓解高中学生生物考试焦虑方面的运用

随着时代的快速发展,教育方面的问题也不断出 现。老师们要在专业学习教育学、心理学的基础上,不断运用 理论知识去指导教育教学实践,在着力提高学生的文化知识水 平的同时,也要关注学生的心理健康发展,培养学生的耐挫能 力和抗干扰等能力。我们在生物学教学中,以省课题研究为抓 手,重点研究考试焦虑情绪的缓解和其他一些问题,为学生的 健康成长和可持续发展服务。

改性条件对水热超稳分子筛DASY2．0结构的影响

对工业用水热超稳分子筛DASY2．0进行酸处理改性。分别考察了酸浓度、酸处理时间及酸处理液温度等改性条件对DASY2．0分子筛的结构的影响规律，重点考察了改性条件对分子筛中所含的总铝摩尔分数与骨架铝摩尔分数的影响规律及对分子筛的结晶度的影响。结果表明，酸浓度对分子筛的结构影响比较大，在较低的酸浓度下，延长处理时间或升高处理温度对分子筛的结构影响不大。

原创有机选考模拟试题的命制与思考

利用科技文献命制有机选考模拟试题,从选材到最终试题命制完成的各个环节进行分析与探索。对命制的试题依据新课程标准的素养水平要求进行等级划分,并分析试题体现的学科能力和学科素养。进而探索新课程标准下的学业质量水平评价的途径和方法。

“生本教学”下高中数学习题教学中的注意事项

"生本教学"围绕学生需求开展各项教学内容,从根本上提升了学生学习的积极性,已经成为新时期高中数学教学中不可或缺的关键。"生本教学"中高中数学教学以习题教学为例,其设置要从学生的兴趣、能力、需求等方面考虑,真正体现学生的主体地位,提升学生的能力,提高习题训练效率。

浅谈“学生教学生,学教互动,分层递进”模式在化学教学中的应用

我们长期使用的高中化学课堂教学模式,把传授知识的着力点放在“讲”上。学生的积极性和创造性被束缚,课外负担过重,综合素质难以提高。针对这些实际,我们大胆提出“学生教学生,学教互动,分层递进”的课堂教学新模式,通过对该教学模式的研究和逐步实施,探讨一种能够使学生自主全程参与高中化学教学过程的方法,以达到“教是为了用不着教”的目标。

小组合作学习在高中数学教学中的应用

在新课改背景下,高中数学教学的深入改革已经落实到校园,传统教学模式被打破,创新性教学方法慢慢融入课堂当中。教学方法的更新换代,是调整课堂氛围,改变教学环境的主要途径之一。小组合作学习是现如今课堂中最有效最直接的教学方法,有利于学生团结协作共同进步。本文就小组合作学习的特点以及小组合作学习在高中数学教学课程中的应用方法进行探讨,评判小组合作学习在高中数学教学中的重要性,分析论述小组合作学习对于高中数学教学发展的意义。

高考传统文化类试题的分析及原创模拟题命制研究

通过研究高考试题中的传统文化类试题,分析该类试题的教育作用及命制特点。研究高考传统文化类试题的特点和原创试题命制策略。通过选材、构建素材与学科知识点联系命制试题,并结合高考试题对原创试题进行打磨、优化。

Excel中数据的排序、筛选与分类汇

通过前几次课公式和函数的系统学习,我们已经知道Excel电子表格具有强大的数据运算能力。但只有数据,而无法快速有效的查阅有效信息,这无疑是在做无用功,是一种资源的浪费。今天这次课我们将要学习Excel中的数据处理,真正对数据进行统计和分析。

算法与程序设计教学方法探究

《算法与程序设计》作为高中信息技术选修课，长期以来一直是高中信息技术教学的重点和难点。程序设计与数学学科存在千丝万缕的联系，但它又不单是有数学知识就能掌握的，如何在教学中因材施教、激发学生兴趣、指导学生学习是程序设计教学的首要问题。

与核酸有关的几种酶的比较

一、限制性核酸内切酶（限制酶） 1．限制酶的来源：在基因工程中，用来切割DNA的工具是限制性核酸内切酶，又称限制酶。迄今为止，基因工程中所用的限制酶绝大部分都是从细菌或霉菌中分离纯化而来的，它们各自可以识别和切断DNA上特定的碱基序列。

在高中语文课程改革中培养学生的核心素养

2014年4月教育部印发的《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出各学段要培养学生的核心素养.核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的“关键”因素.什么是核心素养?在高中语文课程改革中如何培养学生的核心素养?

谈谈高中德育工作的生活化策略

当前,我们的社会正处于剧烈变革时期.时代在飞速发展,学校的德育工作也应该革故鼎新,否则早晚会渐渐脱离时代的步伐,被时代的洪流抛诸脑后.故而,高中学校德育工作怎样适应新的教育理念,成为学校及每一个教育工作者深切关注的焦点.本文对如何实现高中德育生活化展开了浅析,并提出了一些具有可行性的策略,以期能对各位同仁起到抛砖引玉的作用.

略论党成功领导商城起义及其历史经验

商城起义是土地革命战争时期中国共产党在鄂豫皖领导的三大武装起义之一,它的成功直接促成了豫东南革命根据地的创建,为此后鄂豫皖革命根据地的诞生和发展打下了坚实的基础。

“微网络”时代高中德育的新挑战及对策

处在当前的“微网络”时代背景下,高中阶段的德 育工作开展过程中要从多方面进行优化,德育工作是促进学生 综合素质提升的重要举措,在实际教学方面教师要以学生为中 心开展教学工作,促进学生学习能力的提升。

浅谈EXCEL中的公式在数据统计中的妙用

在信息化飞速发展的今天,人们为了获取有效的信息,可能就要对数据进行处理和分析。对于一般人来说,Excel是他们进行数据处理的首选。为了更加快速而有效的处理数据,我们通常借助Excel中的函数来进行处理,通过函数可以实现单元格的自动计算,返回结果,然后通过函数的复制,来计算其它相关的数据,给使用者带来了极大的便利。在Excel中,有几百个函数,可用于数学、统计、查找等方面,也可以通过设置参数的特定数值进行数据的运算,Excel中函数的使用为数据的计算、处理和分析提供强大的功能。下面以学校中的数据处理为例,给大家介绍一下函数的魅力。

浅析高中语文教学与中华文化经典的结合

语文作为高中阶段一门重要学科, 教师不仅要关注其工具性, 更要注重对语文教材人文性的挖掘.教师要做到将语文教学和中华文化经典有效结合起来, 利用语文学科培养学生人文素养, 让语文教学成为传承我国传统文化经典的主要载体.在高中语文教学中, 教师要充分挖掘教材中蕴含的传统文化经典, 采取多样化的教学方式, 将名著导读引入课堂, 为高中生营造良好的传统文化氛围, 帮助他们了解我国传统文化, 培养起他们的阅读兴趣, 提升他们的人文素养.

如何上好高中英语阅读课

英语阅读在英语教学中占有十分重要的地位,我们在英语教学中必须注重学生阅读能力的培养。长期以来受传统教学法的影响,在阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学质量的提高。如何提高学生的英语阅读能力,是我们不断研究与探索的新课题。本文就如何上好高中英语阅读课进行分析与探讨。

浅析高中地理试题命制的常见问题及解决措施

本文主要对高中地理试题命制的常见问题进行了具体的分析,并通过分析结合教师试题命制的注意事项提出了相应的解决措施,以期为提升教师的试题命制能力提供相应的理论支持.