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多媒体辅助音乐教学的误区及解决方法
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作者 夏兴云 《黑河教育》 2012年第3期26-26,共1页
随着现代教育技术的发展,多媒体技术日益成熟,运用多媒体辅助音乐教学已经逐渐成为一种趋势。本文简要介绍了多媒体辅助音乐教学过程中易形成的误区及解决方法。
关键词 多媒体教学 误区 解决方法
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在政治课教学中如何运用心理学技巧激发学生的求知欲
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作者 李辉 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第5期67-67,共1页
在当前全面推进素质教育与新课改的形势下,思想政治课的教学面临严峻的挑战,课堂模式、课堂语言、课堂板书、课堂管理、课堂提问、课堂目标等产生了很人的变化,出现了新的要求。我作为政治教师常常慨叹:教师讲的口干舌燥,学生听的... 在当前全面推进素质教育与新课改的形势下,思想政治课的教学面临严峻的挑战,课堂模式、课堂语言、课堂板书、课堂管理、课堂提问、课堂目标等产生了很人的变化,出现了新的要求。我作为政治教师常常慨叹:教师讲的口干舌燥,学生听的无精打采,理论与现实碰撞,学生将信将疑。 展开更多
关键词 政治课教学 学生 求知欲 心理学 激发 技巧 政治教师 思想政治课
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如何加强青少年的诚信教育
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作者 谢挺 《空中英语教室:校本教研》 2011年第1期62-62,共1页
诚信是一切道德的基础和根本,是做人最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。《公民道德建设实施纲要》印发后,诚信再度引起国人的广泛关注。党的十六大报告也明确指出:认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,要以诚实守信为重点。
关键词 诚信教育 《公民道德建设实施纲要》 青少年 十六大报告
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浅谈高中英语教育培养学生跨文化交际能力 被引量:2
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作者 高嵌 《才智》 2013年第20期79-79,共1页
培养学生的跨文化交际能力是高中英语教学的重要教学目标和培养方向,本文从以下三个方面阐述高中英语教育中的跨文化交际能力培养问题:一是跨文化交际概述,二是高中英语课程标准对跨文化交际能力培养的要求,三是高中英语教学中培养学生... 培养学生的跨文化交际能力是高中英语教学的重要教学目标和培养方向,本文从以下三个方面阐述高中英语教育中的跨文化交际能力培养问题:一是跨文化交际概述,二是高中英语课程标准对跨文化交际能力培养的要求,三是高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的教学策略。 展开更多
关键词 高中英语教育 跨文化交际能力 教学策略
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