扩招后河南省技工学校体育教学面临的新问题及对策

主要运用文献资料、逻辑分析等方法,针对扩招后河南省技工学校体育教学所面临的新问题进行探讨,并提出相应的对策,以期对新形势下技工学校的体育教学能有所启示。

五步教学法在技工学校物理课堂上的运用研究

技工学校学生文化基础薄弱,物理课教学枯燥乏味,学生厌学情绪严重,运用＂五步启发式＂课堂教学法,能带来较好的教学效果,值得推广。

“问题”教学法在专业课教学中的实践

"问题法"教学,不是由授课教师把现成的知识或结论告诉学生,而是依据教学大纲和教材向学生提出一系列精心设置的问题或作业,让学生亲自去查找发现知识来得出结论。这样,学生不仅学习了知识、技能,更重要的是使他们掌握科学的学习方法,发展他们的认识潜能。

关于职业教育机械专业课程的教学实施的探索

在当今的二十一世纪,经济社会飞速发展,职业教育的发展也取得了巨大的突破,尤其是机械专生由于其广泛应用更是引起了人们的高度重视.在这样的大背景下,进行关于职业教育机械专业课程的教学实施的探索具有非常重要的意义.本文将结合笔者的实际工作经验,来深入地探索职业教育机械专业课程的教学实施.

浅谈《电工基础》课程的实践教学

《电工基础》是一门电工专业的基础课程,在电工专业中具有十分重要的地位。因此,电工基础课程的教学,可以从以下两个方面进行。一、与素质教育、动手操作相结合的课堂教学技校学生要有扎实的理论基础。

关于“正投影法与三视图”的教学体会

“正投影法与三视图”章节的教学是“机械制图”课程教学中的基本点和关键点，正投影法是绘制和阅读机械图样的理论基础，是学习制图的敲门砖。该章节的教学关系到学生是否能快速、有效地掌握投影规律，学会读、画三视图，关系到能否正确掌握制图技能，甚至能否学好“机械制图”这门课。通过探索及实践，笔者在教学中有以下几点体会： 一、调整教材顺序，分清概念，打好投影作图基础 概念是反映事物本质属性与共同特征的方式，是事实的抽象。形成或掌握概念是人类认识事物、掌握知识的重要环节。技校生文化素质较差，对概念的理解比较困难。因此，教师在讲授过程中应对课本内容进行合理的调整，突出概念的条理性、连贯性，使之更符合和贴近学生的思维过程，使学生在学习过程中少走弯路。笔者通过教学和分析后发现，在绪论中讲授投影法的概念以后，第一章却是“制图的基本规定与技能”，直到第二章才详细介绍“投影作图”知识，依次是“正投影法与三视图”“三视图的形成与投影规律”“点、线、面的投影”等。这样的教材安排，使“投影”与“视图”这两个概念一开始就交替出现，按这种顺序教学，对于没有学习过这方面知识的学生来说，常常会出现概念混淆，把点的“正投影、水平投影、侧面投影”混为点的“主投影、水平投影、左投影”，或者把三视图的“主视图、俯视图、左视图”混为“正视图、俯视图、侧视图”。这样，就容易造成学生对“投影”与“视图”的概念混淆，对今后的学习也造成了一定的困难，还需要在教学中花费大量的时间进行纠正。

提高制图课教学效果的有效尝试

如何使学生变厌学为乐学,提高教学质量,已成为教师在教学工作中急需研究解决的课题。教学过程是教师与学生共同努力的一个复杂的过程,任何一方都不可忽视。

篇章结构中的引导语

识别篇章的结构，可以帮助我们正确、全面地理解文章。识别篇章结构的一个重要手段是熟悉并掌握其引导语。这样，在说话或写文章时，我们可以通过引导语引入、展开、结束及转移信息；在阅读时，可以大大提高我们的阅读能力。

浅谈项目教学法在液压实训中的运用

提高学生液压系统装配、维修专业知识水平和实践动手能力,是中等职业学校钳工教育的根本任务。本文探讨如何在中等职业学校液压实训教学中采用项目教学法,充分挖掘学生的潜能,扎实训练学生的职业技能,提高学生的综合职业能力。

定语从句的几个常见用法

定语从句是英语中最重要的语法点之一，是必须掌握的英语技能。下面就定语从句的几个常见的语法现象总结如下：

中职院校计算机专业建设思路探讨

结合中职院校计算机专业的发展历程、课程特点和培养目标，本文指出了目前专业设置的一些问题，并提出了对计算机专业教学的改革设想：以市场需求为导向，以专业特点为依据，以操作技能为重点，对专业课程设置进行改革。提高学生的就业率，确保中职院校计算机专业顺利向前发展。

基于人才培养的基础会计课程教学改革探索

采用师生探究合作式教学模式，对于全面提升技校学生的综合素质和职业能力，提高其就业创新能力，有很重要的实践意义。探究合作式教学应做到提出目标，自主学习，讨论答疑，成果分享，讲评拓展。

运用行为引导型教学法应遵循的原则

行为引导型教学法旨在提高学生学习的积极性和独立性,改变教师的教学方法,使整个教学更具实践性和实用性。与传统教学相比,它的教学过程是个完整的行为模式,且更重视以学生为中心、以能力为根本。而这种能力的培养对学生素质的提高无疑是大有裨益的。因此,在实施行为引导型教学时应注重遵循以下原则。

如何利用“类似形”快速“补视图和补缺线”

《机械制图》是比较灵活的一门学科,制图中的补视图和补缺线是掌握三视图投影规律的重要途径和唯一方法。与其重要性相比,许多学生的空间想象力较差,对此类题目总是一筹莫展。作为教师,应努力寻求一种通俗易懂的方法,帮助学生建立几何模型,掌握正确的解题方法。

浅析校正在装配中的应用

装配工作是产品制造过程中的最后一道工序。装配工作的好坏,对整个产品的质量起着决定性的作用。而影响产品装配质量的因素很多,其中最重要的一条就是零部件之间、机构之间的相对位置是否正确。有的影响机器的工作性能,有的甚至无法工作。相同的零件配不出相同高质量的产品,这样的实例不胜枚举。相反,虽然某些零部件的精度并不很高,但是经过仔细地修配、调整,仍然可能装配出性能良好的产品来。校正就是调整法或修配法装配中的一种重要方法。

西门子PLC控制步进电机在电梯中的应用研究

西门子PLC由于其抗干扰强、编程简单、应用便捷、功能全面、可靠性高等优点,在诸多工业控制领域中都得到了十分广泛的应用。在电梯当中,西门子PLC控制步进电机得到了十分广泛的应用,同时也发挥出了十分良好的作用。本文对西门子PLC控制步进电机在电梯中的应用进行了介绍,同时分析了具体应用中电梯的硬件结构、控制原理、实现方法等内容。

健康中国 2030 传统体育养生与现代健身 的健康促进探究

在健康中国 2030 战略要求下,将传统体育养生和现代健身进行对比,找出将两者进行融合的有效途径,能够使健身更加有效。本篇文章对于中国传统体育养生以及现代健身进行了简要分析,并探究了传统体育养生和现代健身对于健康的促进作用,提出了相关建议,希望能够为健康中国 2030 战略的实现提供支持。

微课在中职计算机教学中的应用

随着教育的改革,学校中各个学科的教学老师也针对自己的教学现状进行了改革。因为对中职生来说,中职计算机基础教学学习起来较为困难,理解起来比较抽象。所以学校的计算机老师应该改变自己传统的教学方式,利用现代化的教学技术把新的教学方式应用到计算机基础教学之中。这样可以引发学生学习的兴趣,还完成了教学的需要。本文根据中职计算机基础教学的教学现状进行分析,探讨如何使用微课教学。