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《诗经》比兴手法教学新解
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作者 张双双 《快乐阅读（经典教学）》 2010年第2期61-61,共1页
《诗经》是我国古典诗歌的源头，特别是其比兴手法对后世诗歌有着深远的影响。在教学过程中，老师翻来覆去列举这样几个“经典”例子：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，“蒹葭苍苍，白露为霜”等。这种以《诗经》解《诗经... 《诗经》是我国古典诗歌的源头，特别是其比兴手法对后世诗歌有着深远的影响。在教学过程中，老师翻来覆去列举这样几个“经典”例子：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，“蒹葭苍苍，白露为霜”等。这种以《诗经》解《诗经》的做法， 展开更多
关键词 《诗经》 比兴手法 教学过程 古典诗歌 “经典” 窈窕淑女 蒹葭苍苍 老师
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