“分数”的教学思路与教学设计

“分数”是小学数学中的一个重要组成部分。在教学中怎样抓住关键、突出重点、突破难点？怎样体现教学的实践性、思维性、技能性？怎样面向全体学生、落实三维教学目标、提高教学质量？笔者就其教学思路与教学设计谈几点建议和大家共同探讨。