中学语文教学中自主学习能力的培养

语文素养是学生学会其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。本文从自主性学习模式入手,介绍了自主学习的定义和意义,并从实践的角度探讨了中学语文教学中自主学习能力的培养。

运用情感教学,提高中学语文教学质量

情感教育是语文教学目标的重要组成部分,是语文课程教育的特点和任务之一,是语文教学过程中一个不可或缺的环节。故欲全面完成语文教学的任务与目标,必须在语文教学的各个环节中充分挖掘语文教材中蕴含的情感因素,本文详细阐述了实施情感教育三个重要途径以提高语文教学质量。

坚持科学发展观,搞好中学语文教学

科学发展观对中学语文教育具有非常重要的指导意义。教学就必须坚持以人为本的价值导向,促进学生的全面发展,统筹兼顾语文工具性和人文性的协调统一,鼓励学生扩大课外阅读,促进学生语文能力的可持续的发展和提高。