期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
弘扬传统文化丰厚学养积淀——内乡县第五小学以传统文化教育提升校园品位
1
作者
刘均鼎
《华夏教师》
2016年第1期9-9,共1页
传统文化是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设,是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是促进经济社会发展的需要。近年来,内乡县第五小学把传统文化教育作为深化教学改革的主要内容,将传统文化教育融入教...
传统文化是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设,是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是促进经济社会发展的需要。近年来,内乡县第五小学把传统文化教育作为深化教学改革的主要内容,将传统文化教育融入教材、融入课堂,用传统文化和民族精神滋养学生的心灵,促进学生整体素质的提高。
展开更多
关键词
传统文化教育
内乡县
小学
学生整体素质
品位
校园
积淀
学养
下载PDF
职称材料
题名
弘扬传统文化丰厚学养积淀——内乡县第五小学以传统文化教育提升校园品位
1
作者
刘均鼎
机构
河南省内乡县第五小学
出处
《华夏教师》
2016年第1期9-9,共1页
文摘
传统文化是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设,是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是促进经济社会发展的需要。近年来,内乡县第五小学把传统文化教育作为深化教学改革的主要内容,将传统文化教育融入教材、融入课堂,用传统文化和民族精神滋养学生的心灵,促进学生整体素质的提高。
关键词
传统文化教育
内乡县
小学
学生整体素质
品位
校园
积淀
学养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
弘扬传统文化丰厚学养积淀——内乡县第五小学以传统文化教育提升校园品位
刘均鼎
《华夏教师》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部