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浅谈数学教学中的课堂气氛
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作者 韩红芹 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第13期16-16,共1页
课堂气氛是师生情绪的支柱,是一种重要的客观存在,是学生在数学课中情绪睛感等心理特征的综合体现,它和课上的教学内容、教学方法及教学条件有着密切的内在联系,而且它又对数学课堂教学产生着决定性的影响。良好的课堂气氛是提高数... 课堂气氛是师生情绪的支柱,是一种重要的客观存在,是学生在数学课中情绪睛感等心理特征的综合体现,它和课上的教学内容、教学方法及教学条件有着密切的内在联系,而且它又对数学课堂教学产生着决定性的影响。良好的课堂气氛是提高数学课堂学习效率的重要保证。 展开更多
关键词 课堂气氛 数学教学 数学课堂教学 心理特征 教学内容 教学条件 教学方法 学习效率
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