加强团组织自身建设 促进德育教育工作

我校现有29个教学班,学生人数2035人,其中团员占学生总数的70％。在长期的教育实践中,我们结合这一实际情况,大力加强团组织建设并以此为突破口,狠抓学生的德育工作,促进了学校的教育教学质量的提高。1991、1994年两次被团省委、省教委评为中学实践教育活动先进单位。1993—1996年四次被评为先进团委、最佳中学生团校。

职高语文教学挖掘非智力因素三法

首先,从情感和动机上入手,端正学生对语文课的认识。职业高中语文课,属于文化课,是为专业课服务的,学生对语文课普遍存在轻视心理,忽视语文学习在整个学习过程中的地位和作用,我们语文教师决不能一味教书,忽视学生的这一心理状态。语文学不好,就很难学好专业课程,要让学生正确认识语文在整个教学过程中的地位和作用,端正对语文课的学习态度,培养学生学习语文课的情感,使他们认识到学好语文是学好专业课,掌握一技之长必不可少的基础课,要想学好专业。