诵读古诗文,提升学生传统文化素养

义务教育语文课程标准要求学生＂认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧＂,而教材中的古诗文则反映着民族传统文化的灵魂。因此,在诵读古诗文,与文本对话、与作者沟通过程中,学生的传统文化灵魂得以积聚起来。

语文教学中传统文化教学点滴谈

中华传统文化源远流长,丰富多彩,但现在的学生却知之不多,又不屑一顾,许多优秀传统文化被外来文化所淡化,甚至被覆盖。语文课程作为文化的载体,承担着重要的传承、发展与创新作用。作为一名语文教师,我注重传统文化教学,在引领学生＂认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧＂过程中,探索出了一些渗透传统文化、

浅谈古诗文传统文化教学“五步法”

通过诵读古诗文,积聚学生民族传统文化的灵魂:以人为本的人文精神,刚健有为与自强不息的进取精神,尚仁、崇义和重节的道德品质。