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孕妇产前心理状态对分娩方式的影响分析 被引量:4
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作者 华成巧 《中国中医药现代远程教育》 2015年第2期11-12,共2页
目的探讨产前孕妇心理状态对分娩方式的影响。方法选取我院2011年6月—2013年6月80例健康初产妇,随机数字抽取分成研究组与对照组,每组40例,对照组分娩前后均应用常规护理方法,研究组则在此基础上予以针对性心理护理,分析对比两组患者... 目的探讨产前孕妇心理状态对分娩方式的影响。方法选取我院2011年6月—2013年6月80例健康初产妇,随机数字抽取分成研究组与对照组,每组40例,对照组分娩前后均应用常规护理方法,研究组则在此基础上予以针对性心理护理,分析对比两组患者产前心理状态,分娩情况。结果研究组产前心理反应表现正常产妇比例明显高于对照组,焦虑比例明显低于对照组;研究组剖宫产率、产后出血率、新生儿窒息率均低于对照组,研究组平均产程时间明显缩短,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论产前对产妇实施针对性心理护理干预,能够减少不良心理发生率,减少剖宫产率、新生儿窒息率、产后出血率,缩短产程时间,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 孕妇 心理状态 分娩方式
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健康教育在高龄孕妇中的应用
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作者 华成巧 《中国中医药现代远程教育》 2015年第1期91-92,共2页
目的探讨健康教育在高龄孕妇中的应用价值。方法选取我院2010年1月—2013年12月300例高龄产妇,随机分为研究组与对照组,对照组予以常规护理措施,研究组产妇在此基础上实施健康教育,分析对比两组孕妇分娩情况。结果研究组剖宫产率明显低... 目的探讨健康教育在高龄孕妇中的应用价值。方法选取我院2010年1月—2013年12月300例高龄产妇,随机分为研究组与对照组,对照组予以常规护理措施,研究组产妇在此基础上实施健康教育,分析对比两组孕妇分娩情况。结果研究组剖宫产率明显低于对照组,产后并发症发生减少,总产程缩短,均存在显著统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够减少高龄孕妇剖宫产率,产后并发症发生率降低,总产程缩短,临床推广应用价值高。 展开更多
关键词 健康教育 高龄孕妇 分娩
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