优秀传统文化在幼儿园的弘扬

幼儿教育作为教育体系中的最初阶段更应该弘扬中国传统文化,在幼儿的心灵中种下中国传统文化的种子。中华传统文化博大精深,选择哪些优秀的种子、以何种形式播种到幼儿的心灵,是非常关键的。幼儿园课程改革的趋势是游戏化的进程,儿童的基本活动主要是游戏,在操作中学习,玩中学习,如何为幼儿提供传统文化资料,使其寓教于乐也是我们做幼儿园传统文化研究着重思考的。

如何帮扶村级幼儿教育脱贫

教育不均衡问题在我国出现由来已久，学前教育中的问题也是其中的较为严重的一个方面。农村地区的幼儿教育明显存在滞后性，特别是村级幼儿教育存在严重的缺失，不仅在幼儿园的基础设施方面，在幼儿园的师资力量方面也存在严重的不足，对农村地区教育的发展带来不利影响，造成农村地区儿童在启蒙教育方面不足，对今后的学习产生一定的不利影响。因此需要对村级幼儿教育现状进行关注，找出影响教育的因素，进一步实现教育的公平。本文主要针对如何帮扶村级幼儿教育脱贫进行分析。

探索村级幼儿教育脱贫的方法与策略

为深刻贯彻落实中共十六大报告中提出的“全面建成小康社会”的战略构想,全面提高贫困地区的经济文化水平,顺应国家政策导向,展开对村级幼儿教育脱贫方法与策略的探索和研究。