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合理运用现代化教育技术 积极优化病理学教学环境
被引量:
1
1
作者
刘安丽
《医学教育》
2003年第6期43-44,共2页
本文探讨了传统教学手段、现代教学技术在病理学教学中的应用及存在的问题 ,提出了相应的改进措施。同时 ,建议病理学教学不应过分地强调一律使用多媒体 ,而应根据教材内容、教学对象选取多种形式相结合的教学手段 ,扬长避短、互相配合 ...
本文探讨了传统教学手段、现代教学技术在病理学教学中的应用及存在的问题 ,提出了相应的改进措施。同时 ,建议病理学教学不应过分地强调一律使用多媒体 ,而应根据教材内容、教学对象选取多种形式相结合的教学手段 ,扬长避短、互相配合 ,优化病理学教学环境。
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关键词
教育技术
教学手段
优化
病理学
原文传递
题名
合理运用现代化教育技术 积极优化病理学教学环境
被引量:
1
1
作者
刘安丽
机构
河南省南阳市卫生学校病理学教研室
出处
《医学教育》
2003年第6期43-44,共2页
文摘
本文探讨了传统教学手段、现代教学技术在病理学教学中的应用及存在的问题 ,提出了相应的改进措施。同时 ,建议病理学教学不应过分地强调一律使用多媒体 ,而应根据教材内容、教学对象选取多种形式相结合的教学手段 ,扬长避短、互相配合 ,优化病理学教学环境。
关键词
教育技术
教学手段
优化
病理学
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
合理运用现代化教育技术 积极优化病理学教学环境
刘安丽
《医学教育》
2003
1
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