文言文阅读指导教学新探

在文言文教学中,我们尝试了"诵读试译,讨论交流,鉴赏感悟,扩展阅读"的课堂学法指导模式,认为这一学法指导模式能很大程度上发挥学生的主体作用,激发学生阅读文言文的兴趣。

浅析音乐教学中的德育教育

音乐教育是审美教育中的重要组成部分,同时也是实施德育的重要途径之一,在学校教育中起着独特作用。音乐教育是以音乐艺术为手段,以审美为载体,在审美的基础上使德育教育在潜移默化中进行。我们要重视德育在音乐教学中的重要性,以全面推进素质教育。

用情感教育架起语文“教”与“学”的桥梁

在语文教学中，“教”与“学”的过程，是一个漫长的播种、收获的过程。作为占主导地位的教师，怎样才能选取最佳的教学方案，使之产生事半功倍的效果呢?教学实践证明．“人非草木，孰能无情”。只有在心灵深处架起容易产生共鸣的“情感教育”这座金桥，晓之以理，动之以情，把自己对生活的感受、对人生的看法、对文学的理解和对大干世界的认识传递给学生，使他们为之动容，为之震憾。在潜移默化中受到启迪，产生兴趣，才能取得语文知识和思想境界的双丰收。

语言表达创新题训练

【典型例题】 （一）下面是一则新闻,读后用对联的形式概括其主要内容。 （法新社雅典8月27日电）在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中,中国的刘翔旋风般赢得了胜利,从而重新划定了男子短跑赛场的“势力范围”。

古典诗歌鉴赏思路之初探

古典诗词的鉴赏，不仅是考试的重点，而且是提高语文素养的一个重要方面。而在语文学习中，这一块却常常使学生们感到无从下手。这需要学生掌握一定的思路和方法，从而来提高这一部分的学习效率。要学会阅读诗歌，先要了解有关诗歌的一般常识和规律，这样才能方便快捷地对诗歌进行鉴赏。

别具一格的叙述和描写艺术——《奇迹的名字叫父亲》赏析

叶倾城的<奇迹的名字叫父亲>是一篇不足千字的写人散文.讲述的是一个感人肺腑的创造了生命奇迹的父亲关爱女儿的亲情故事.……

课堂提问与协作学习的新途径

课堂提问有不少技巧,只有恰到好处,才会省时省力,才能事半功倍。协作学习与研究也是教育改革的希望音符。这是教师与学生共同合作才能产生的最佳效益。

用美的教学激活语文课堂

由于重视教学各环节的改善，优化课堂教学，是语文教学实施素质教育的重要课题。只有用美的教学手段挖掘美学因素，才能激活语文课堂，创造出最佳的教学效果。

浅谈高中地理生活化教学策略

在新课改不断深化的新阶段,作为一名高中地理教师,为了持续提升教学质量,就要不断创新教学理念、尝试新的教学方法。本文先是阐述生活化教学的概念,然后分析以往传统课堂教学开展的现状,并总结采用生活化教学开展地理教学的优势、基本原则,最后提出利用生活化实验、生活化实践以及生活化途径开展高中地理生活化教学,期望本次探究也为今后的地理生活化教学的开展提供好的基础。

有关企业差异化营销策略的探讨

从卖方市场到买方市场的转变,使得企业差异化营销策略显得越来越重要。本文探讨了差异化营销的产生背景及其含义,差异化营销的几种策略,并对企业如何科学有效的运用差异化营销策略进行了阐述。