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生物学教学中的电化教学研究
1
作者
陈丽辉
《科技资讯》
2009年第4期216-216,共1页
在课堂教学各个环节中,恰当地运用各种媒体的不同教学功能,不仅能优化课堂教学手段,打破时间和空间的限制,调动学生的兴趣,更重要的在于对增大课堂教学容量,提高学生多方面的能力有着重要的作用。
关键词
生物学
电化教学
投影媒体
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职称材料
人物鉴赏文章的结构
2
作者
党兰星
《科技资讯》
2008年第5期230-,共1页
中学生平时写作文,文体以记叙文.散文.议论文等为主.很少写人物鉴赏的文章。由于学习课文时和做题时遇到了人物鉴赏的问题.有的同学就尝试着写人物鉴赏文章。中学生初学写作此文,也许感到为难,拿不准写什幺.怎幺写。为帮助他们早日掌握...
中学生平时写作文,文体以记叙文.散文.议论文等为主.很少写人物鉴赏的文章。由于学习课文时和做题时遇到了人物鉴赏的问题.有的同学就尝试着写人物鉴赏文章。中学生初学写作此文,也许感到为难,拿不准写什幺.怎幺写。为帮助他们早日掌握此类文体的写作,本文浅谈其基本结构,仅供参考。
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关键词
人物鉴赏
文章
主体
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职称材料
浅析热带草原气候与热带季风气候的异同
3
作者
李勇
《中学政史地(高一.二版)》
2004年第3期53-54,共2页
热带草原气候、热带季风气候是热带地区两种不同的气候类型,在分布、温度、降水及自然景观等方面有很大的相似性,同学们在学习过程中。
关键词
热带草原气候
热带季风气候
气候类型
温度
自然景观
概念辨析
高中
地理
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职称材料
“圣子”与“圣女”的博弈——解读厄尔尼诺与拉尼娜现象
4
作者
张丽
《内蒙古教育(C)》
2012年第5期71-72,共2页
在日常的地理课教学中,关于厄尔尼诺和拉尼娜现象,学生大多不能把握,随着人们对天气和气候的关注程度的提高,越来越多的人对这两种现象充满兴趣。
关键词
厄尔尼诺
解读
博弈
地理课教学
学生
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职称材料
浅谈中学物理实验教学
5
作者
吴有为
《中国科教创新导刊》
2008年第29期61-61,共1页
在改变传统的教学方式和培养信息社会所需要的品质方面,物理实验具有许多优良的教育功能。教师只有掌握了正确的方法,根据物理教学的整体要求来选择和组织实验教学系统,才能使学生的观察和思维活动紧密结合,逐步掌握物理概念和规律,培...
在改变传统的教学方式和培养信息社会所需要的品质方面,物理实验具有许多优良的教育功能。教师只有掌握了正确的方法,根据物理教学的整体要求来选择和组织实验教学系统,才能使学生的观察和思维活动紧密结合,逐步掌握物理概念和规律,培养学生的观察和思维能力,使学生在各方面充分发展。
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关键词
实验教学
教学理念
物理实验
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职称材料
作文教学有捷径
6
作者
党兰星
《中国科教创新导刊》
2008年第7期168-168,共1页
本文主要从致力于培养学生的联想能力、引导学生快速积累以及引导学生发挥、采用逆向思维三个方面论述了在作文教学中也有捷径可走,提出了作文教学的可行性新方法。我几年来发现,象解数学题一样,作文也有捷径可走,让学生作文时走捷径,...
本文主要从致力于培养学生的联想能力、引导学生快速积累以及引导学生发挥、采用逆向思维三个方面论述了在作文教学中也有捷径可走,提出了作文教学的可行性新方法。我几年来发现,象解数学题一样,作文也有捷径可走,让学生作文时走捷径,就会收到事半功倍之效,一改"作文难,难作文"的局面。
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关键词
作文教学
捷径
引导
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职称材料
关于增强中等职业学校会计专业就业实际能力的再认识
7
作者
范长海
《时代金融》
2018年第15期321-322,共2页
多年来,我国中等职业学校都能按照教育部的部署要求,把就业教育作为推进学校教育综合改革的重要抓手,更将其贯穿于创新创业工作之中,并取得了良好效果。从会计专业就业统计数据看,近两年就业率都达98%以上,呈稳步上升趋势。但中等职业...
多年来,我国中等职业学校都能按照教育部的部署要求,把就业教育作为推进学校教育综合改革的重要抓手,更将其贯穿于创新创业工作之中,并取得了良好效果。从会计专业就业统计数据看,近两年就业率都达98%以上,呈稳步上升趋势。但中等职业学校会计专业毕业生存在风险意识淡薄、不对口就业较多、本专业就业的层次不够高、实力不够强以及不适应工作频繁跳槽等职业风险,中等职业学校会计专业毕业生若长期存在这些风险不纠正。
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关键词
会计专业
会计工作
中等职业学校
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职称材料
论英语书面表达解题步骤
8
作者
金晓
《青年与社会》
2014年第4期211-211,共1页
书面表达能测试学生综合运用英语的能力,是必考内容而且有加大测试力度的趋势。写好书面表达,需要一定的技巧和方法,只有掌握了一定的写作技巧和方法,才能写出一篇好的文章来。
关键词
写作方法
写作技巧
组织能力
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职称材料
想象·还原·审美——谈古诗词的学习
9
作者
党兰星
《中学语文园地(高中版)》
2008年第7期89-90,共2页
同学们,你们已经读了人教版高语第五册中的课文--谢冕<重新创造的艺术天地>吗?如果读过,会有什么样的感受呢?教学此文,感受颇深,在我心目中沉淀了一个关于古诗词学习的话题--想象·还原·审美.……
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职称材料
浅谈英语教学中常用的基本方法
10
作者
金晓
《高考》
2014年第5X期5-5,共1页
英语教师要改变传统的教学方式,不断探索英语教学方法,给学生创造一种温馨、和谐的学习环境,让学生在轻松愉快的学习气氛中掌握新的学习方法,以适应时代发展的需要。
关键词
学生活动
主体地位
交际能力
学习兴趣
原文传递
题名
生物学教学中的电化教学研究
1
作者
陈丽辉
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《科技资讯》
2009年第4期216-216,共1页
文摘
在课堂教学各个环节中,恰当地运用各种媒体的不同教学功能,不仅能优化课堂教学手段,打破时间和空间的限制,调动学生的兴趣,更重要的在于对增大课堂教学容量,提高学生多方面的能力有着重要的作用。
关键词
生物学
电化教学
投影媒体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人物鉴赏文章的结构
2
作者
党兰星
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《科技资讯》
2008年第5期230-,共1页
文摘
中学生平时写作文,文体以记叙文.散文.议论文等为主.很少写人物鉴赏的文章。由于学习课文时和做题时遇到了人物鉴赏的问题.有的同学就尝试着写人物鉴赏文章。中学生初学写作此文,也许感到为难,拿不准写什幺.怎幺写。为帮助他们早日掌握此类文体的写作,本文浅谈其基本结构,仅供参考。
关键词
人物鉴赏
文章
主体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析热带草原气候与热带季风气候的异同
3
作者
李勇
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《中学政史地(高一.二版)》
2004年第3期53-54,共2页
文摘
热带草原气候、热带季风气候是热带地区两种不同的气候类型,在分布、温度、降水及自然景观等方面有很大的相似性,同学们在学习过程中。
关键词
热带草原气候
热带季风气候
气候类型
温度
自然景观
概念辨析
高中
地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“圣子”与“圣女”的博弈——解读厄尔尼诺与拉尼娜现象
4
作者
张丽
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第5期71-72,共2页
文摘
在日常的地理课教学中,关于厄尔尼诺和拉尼娜现象,学生大多不能把握,随着人们对天气和气候的关注程度的提高,越来越多的人对这两种现象充满兴趣。
关键词
厄尔尼诺
解读
博弈
地理课教学
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学物理实验教学
5
作者
吴有为
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第29期61-61,共1页
文摘
在改变传统的教学方式和培养信息社会所需要的品质方面,物理实验具有许多优良的教育功能。教师只有掌握了正确的方法,根据物理教学的整体要求来选择和组织实验教学系统,才能使学生的观察和思维活动紧密结合,逐步掌握物理概念和规律,培养学生的观察和思维能力,使学生在各方面充分发展。
关键词
实验教学
教学理念
物理实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作文教学有捷径
6
作者
党兰星
机构
河南省南阳市宛北中专
河南
南阳
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第7期168-168,共1页
文摘
本文主要从致力于培养学生的联想能力、引导学生快速积累以及引导学生发挥、采用逆向思维三个方面论述了在作文教学中也有捷径可走,提出了作文教学的可行性新方法。我几年来发现,象解数学题一样,作文也有捷径可走,让学生作文时走捷径,就会收到事半功倍之效,一改"作文难,难作文"的局面。
关键词
作文教学
捷径
引导
分类号
H19 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
关于增强中等职业学校会计专业就业实际能力的再认识
7
作者
范长海
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《时代金融》
2018年第15期321-322,共2页
文摘
多年来,我国中等职业学校都能按照教育部的部署要求,把就业教育作为推进学校教育综合改革的重要抓手,更将其贯穿于创新创业工作之中,并取得了良好效果。从会计专业就业统计数据看,近两年就业率都达98%以上,呈稳步上升趋势。但中等职业学校会计专业毕业生存在风险意识淡薄、不对口就业较多、本专业就业的层次不够高、实力不够强以及不适应工作频繁跳槽等职业风险,中等职业学校会计专业毕业生若长期存在这些风险不纠正。
关键词
会计专业
会计工作
中等职业学校
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论英语书面表达解题步骤
8
作者
金晓
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《青年与社会》
2014年第4期211-211,共1页
文摘
书面表达能测试学生综合运用英语的能力,是必考内容而且有加大测试力度的趋势。写好书面表达,需要一定的技巧和方法,只有掌握了一定的写作技巧和方法,才能写出一篇好的文章来。
关键词
写作方法
写作技巧
组织能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
想象·还原·审美——谈古诗词的学习
9
作者
党兰星
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《中学语文园地(高中版)》
2008年第7期89-90,共2页
文摘
同学们,你们已经读了人教版高语第五册中的课文--谢冕<重新创造的艺术天地>吗?如果读过,会有什么样的感受呢?教学此文,感受颇深,在我心目中沉淀了一个关于古诗词学习的话题--想象·还原·审美.……
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈英语教学中常用的基本方法
10
作者
金晓
机构
河南省南阳市宛北中专
出处
《高考》
2014年第5X期5-5,共1页
文摘
英语教师要改变传统的教学方式,不断探索英语教学方法,给学生创造一种温馨、和谐的学习环境,让学生在轻松愉快的学习气氛中掌握新的学习方法,以适应时代发展的需要。
关键词
学生活动
主体地位
交际能力
学习兴趣
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生物学教学中的电化教学研究
陈丽辉
《科技资讯》
2009
0
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职称材料
2
人物鉴赏文章的结构
党兰星
《科技资讯》
2008
0
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职称材料
3
浅析热带草原气候与热带季风气候的异同
李勇
《中学政史地(高一.二版)》
2004
0
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职称材料
4
“圣子”与“圣女”的博弈——解读厄尔尼诺与拉尼娜现象
张丽
《内蒙古教育(C)》
2012
0
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职称材料
5
浅谈中学物理实验教学
吴有为
《中国科教创新导刊》
2008
0
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职称材料
6
作文教学有捷径
党兰星
《中国科教创新导刊》
2008
0
下载PDF
职称材料
7
关于增强中等职业学校会计专业就业实际能力的再认识
范长海
《时代金融》
2018
0
下载PDF
职称材料
8
论英语书面表达解题步骤
金晓
《青年与社会》
2014
0
下载PDF
职称材料
9
想象·还原·审美——谈古诗词的学习
党兰星
《中学语文园地(高中版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
10
浅谈英语教学中常用的基本方法
金晓
《高考》
2014
0
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