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创业教育是农村职业教育的关键一环
被引量:
1
1
作者
许德元
《河南职技师院学报(职业教育版)》
2000年第1期72-74,共3页
当前,农村职业学校在贯彻教育部《关于贯彻十五届三中全会精神促进教育为农业和农村服务的意见》,确立服务农业、农村、农民的指导思想,努力培养农村急需的大批“过得硬、用得上、留得住”的初中级人才.笔者认为,创业教育是农村职业技...
当前,农村职业学校在贯彻教育部《关于贯彻十五届三中全会精神促进教育为农业和农村服务的意见》,确立服务农业、农村、农民的指导思想,努力培养农村急需的大批“过得硬、用得上、留得住”的初中级人才.笔者认为,创业教育是农村职业技术教育的关键一环,农村职业技术教育应加强创业教育.按照传统观念,一个学生小学到初中学习文化基础知识,进入职业学校学习专业理论、专业实践,毕业后到社会就业。
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关键词
农村
职业教育
创业教育
农业职业学校
创业致富
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职称材料
贴近市场灵活办学 培养当地急需人才──镇平县石佛寺玉雕职高办学启示
被引量:
1
2
作者
许德元
《中国职业技术教育》
2000年第10期22-22,共1页
关键词
职业高中
镇平县
实践性教学
人才培养
下载PDF
职称材料
实行八个统筹促进农村职业技术教育快步发展
3
作者
马中文
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1995年第1期40-41,共2页
实行农科教结合,发展农村职业技术教育,是科技兴农,促进农村经济发展的必由之路。教育部门的责任是必须搞好农村教育的综合改革,其关键是确立为农村经济建设服务的方向,变应试教育为应“市”教育,变升学型为服务型;重点是发展职业技术教...
实行农科教结合,发展农村职业技术教育,是科技兴农,促进农村经济发展的必由之路。教育部门的责任是必须搞好农村教育的综合改革,其关键是确立为农村经济建设服务的方向,变应试教育为应“市”教育,变升学型为服务型;重点是发展职业技术教育,培养科技兴农人才。基于这种认识。
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关键词
职业技术教育
农村职业高中
农科教结合
科技兴农
职业学校
农村教育
综合改革
教育部门
农村经济发展
农业科技
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职称材料
地理国情教育的理论与实践
被引量:
1
4
作者
高更和
杨永军
《中学地理教学参考》
北大核心
1999年第10期17-18,共2页
关键词
地理国情
国情教育
理论与实践
地理教学
国情知识
人地关系
爱国主义情感
中国地理
爱国主义教育
环境教育
原文传递
论地理教学中科学素质的培养
5
作者
石磊
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第10期5-6,共2页
关键词
科学素质
地理教学
培养
科学课
学生思维
学科
研究性学习
大纲
组成部分
要求
原文传递
结合生物教学贯彻《中学生守则》
6
作者
李士杰
《中学生物教学》
1998年第3期18-18,共1页
结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》...
结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》中的部分内容与生物学有关。因此,初...
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关键词
生物教学
学生守则
体育锻炼
教学内容
卫生保健
教委教研室
《野生动物保护法》
《生物》
初中生物教学
危害性
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职称材料
题名
创业教育是农村职业教育的关键一环
被引量:
1
1
作者
许德元
机构
河南省南阳市教委
职教教研室
出处
《河南职技师院学报(职业教育版)》
2000年第1期72-74,共3页
文摘
当前,农村职业学校在贯彻教育部《关于贯彻十五届三中全会精神促进教育为农业和农村服务的意见》,确立服务农业、农村、农民的指导思想,努力培养农村急需的大批“过得硬、用得上、留得住”的初中级人才.笔者认为,创业教育是农村职业技术教育的关键一环,农村职业技术教育应加强创业教育.按照传统观念,一个学生小学到初中学习文化基础知识,进入职业学校学习专业理论、专业实践,毕业后到社会就业。
关键词
农村
职业教育
创业教育
农业职业学校
创业致富
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
S-4
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职称材料
题名
贴近市场灵活办学 培养当地急需人才──镇平县石佛寺玉雕职高办学启示
被引量:
1
2
作者
许德元
机构
河南省南阳市教委
职教教研室
出处
《中国职业技术教育》
2000年第10期22-22,共1页
关键词
职业高中
镇平县
实践性教学
人才培养
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实行八个统筹促进农村职业技术教育快步发展
3
作者
马中文
机构
河南省南阳市教委
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1995年第1期40-41,共2页
文摘
实行农科教结合,发展农村职业技术教育,是科技兴农,促进农村经济发展的必由之路。教育部门的责任是必须搞好农村教育的综合改革,其关键是确立为农村经济建设服务的方向,变应试教育为应“市”教育,变升学型为服务型;重点是发展职业技术教育,培养科技兴农人才。基于这种认识。
关键词
职业技术教育
农村职业高中
农科教结合
科技兴农
职业学校
农村教育
综合改革
教育部门
农村经济发展
农业科技
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
地理国情教育的理论与实践
被引量:
1
4
作者
高更和
杨永军
机构
河南省
南阳
师专地理系
河南省南阳市教委
教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1999年第10期17-18,共2页
关键词
地理国情
国情教育
理论与实践
地理教学
国情知识
人地关系
爱国主义情感
中国地理
爱国主义教育
环境教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论地理教学中科学素质的培养
5
作者
石磊
机构
河南省南阳市教委
教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第10期5-6,共2页
关键词
科学素质
地理教学
培养
科学课
学生思维
学科
研究性学习
大纲
组成部分
要求
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
结合生物教学贯彻《中学生守则》
6
作者
李士杰
机构
河南省南阳市教委
教研室
出处
《中学生物教学》
1998年第3期18-18,共1页
文摘
结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》中的部分内容与生物学有关。因此,初...
关键词
生物教学
学生守则
体育锻炼
教学内容
卫生保健
教委教研室
《野生动物保护法》
《生物》
初中生物教学
危害性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创业教育是农村职业教育的关键一环
许德元
《河南职技师院学报(职业教育版)》
2000
1
下载PDF
职称材料
2
贴近市场灵活办学 培养当地急需人才──镇平县石佛寺玉雕职高办学启示
许德元
《中国职业技术教育》
2000
1
下载PDF
职称材料
3
实行八个统筹促进农村职业技术教育快步发展
马中文
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1995
0
下载PDF
职称材料
4
地理国情教育的理论与实践
高更和
杨永军
《中学地理教学参考》
北大核心
1999
1
原文传递
5
论地理教学中科学素质的培养
石磊
《中学地理教学参考》
北大核心
2001
0
原文传递
6
结合生物教学贯彻《中学生守则》
李士杰
《中学生物教学》
1998
0
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职称材料
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