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论农村成人教育与物质文明建设的关系
被引量:
1
1
作者
杨成显
《成人教育》
北大核心
2005年第6期24-26,共3页
物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和,包括社会生产力水平、社会生产发展状况、物质财富积累程度、人们的物质生活条件等。农村成人教育在物质文明建设中具有独特优势,具有重要意义和作用,必将为农村物质生活最终达到小康水平作...
物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和,包括社会生产力水平、社会生产发展状况、物质财富积累程度、人们的物质生活条件等。农村成人教育在物质文明建设中具有独特优势,具有重要意义和作用,必将为农村物质生活最终达到小康水平作出独特贡献。
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关键词
农村成人教育
物质文明
小康社会
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职称材料
新课程实施需要哲学关照——从语文学科看新课程改革
被引量:
1
2
作者
施宛华
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006年第1期16-18,共3页
新一轮课程改革对我国基础教育的发展既是一次严峻的挑战,更是一次难得的机遇。然而,在改革的过程中面临的许多障碍,尤其是语文学科课程改革中的困难,都是缺乏课程实施过程中的哲学关照和批判思维导致的。要深化新课程改革的理念,革新...
新一轮课程改革对我国基础教育的发展既是一次严峻的挑战,更是一次难得的机遇。然而,在改革的过程中面临的许多障碍,尤其是语文学科课程改革中的困难,都是缺乏课程实施过程中的哲学关照和批判思维导致的。要深化新课程改革的理念,革新课程改革的课堂,就必须从哲学层面审慎追问新课程实验,阐释语文新课程标准,反思新课程实践。
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关键词
课程改革
课程实施
哲学
课程标准
自主学习
中小学
语文
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职称材料
校本课程资源开发和利用刍议
被引量:
2
3
作者
刘永伟
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第6期72-72,共1页
所谓校本课程即以学校自身及当地条件为资源、由学校自主开发自主选择并实施、体现了课程标准的理念和学校自身特点、符合学校教学实际的课程。校本课程资源非常丰富,具有广阔的开发前景和利用价值。这些资源可分为有形资源和无形资源...
所谓校本课程即以学校自身及当地条件为资源、由学校自主开发自主选择并实施、体现了课程标准的理念和学校自身特点、符合学校教学实际的课程。校本课程资源非常丰富,具有广阔的开发前景和利用价值。这些资源可分为有形资源和无形资源两大部分。就学校来说,有形资源如图书资料和教师的藏书,校园硬件建设,校容校貌,学校的地理位置及周边环境,
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关键词
课程资源开发
校本课程资源
利用价值
自身特点
有形资源
自主选择
自主开发
课程标准
教学实际
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职称材料
“双向七环”高效课堂背景下的自主学习
被引量:
1
4
作者
盛洪文
《中学政史地(教学指导)》
2016年第1期5-6,12,共3页
“双向七环”高效课堂教学模式是我市中学教师在实施新课程改革中逐步探索总结出来的教学方法。“双向”是指遵循教学过程递进和学生认知发展的规律,体现教师和学生教与学的双向互动,既发挥学生的主体作用,又发挥教师的主导作用,从...
“双向七环”高效课堂教学模式是我市中学教师在实施新课程改革中逐步探索总结出来的教学方法。“双向”是指遵循教学过程递进和学生认知发展的规律,体现教师和学生教与学的双向互动,既发挥学生的主体作用,又发挥教师的主导作用,从而达到教学相长、互惠双赢的最优育人效果。
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关键词
课堂教学模式
自主学习
中学教师
新课程改革
教学方法
教学过程
主体作用
教学相长
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职称材料
初中生写作思维的训练
5
作者
陈沛
《文理导航》
2010年第26期26-26,共1页
中破思维定势,创新习作思维训练模式,对于培养学生全面、客观、辩证地分析问题、解决问题的能力,提高学生习作创新水平是大有裨益的。
关键词
初中生
写作
思维
训练
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职称材料
“创新作文”成就师生的幸福成长
6
作者
石华
《新作文(小学教学版)》
2010年第7期112-112,共1页
谁都知道,小学语文作文教学是个“老大难”,是块“硬骨头”,就是一些优秀的教师遇到作文课也常常是束手无策。河南省南阳市油田教研室针对学生作文格式化、陈旧、僵死的现状,开展了一场作文教学改革。第五小学校长于溟慧一马当先,...
谁都知道,小学语文作文教学是个“老大难”,是块“硬骨头”,就是一些优秀的教师遇到作文课也常常是束手无策。河南省南阳市油田教研室针对学生作文格式化、陈旧、僵死的现状,开展了一场作文教学改革。第五小学校长于溟慧一马当先,以“舵手”的姿态率领着全体师生这一庞大的“冲浪”队伍,迎难而上,积极投身创新作文实验,攻克作文教学这冰山一角,开创出全新的作文教学新格局,成为南阳地区作文教学改革的生力军。
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关键词
创新作文
师生
语文作文教学
作文教学改革
成长
幸福
成就
小学校长
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职称材料
借助学习经验 形成数据意识——“扇形统计图”教学实录与评析
7
作者
李玲莉(执教)
李开兰(评析)
《小学数学教育》
2023年第23期71-72,共2页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第94~95页。教学目标:1.认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并简单分析扇形统计图所反映的信息。2.在观察、操作、分析、比较、猜测等活动中经历制作扇形统计图的过程,进一步体...
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第94~95页。教学目标:1.认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并简单分析扇形统计图所反映的信息。2.在观察、操作、分析、比较、猜测等活动中经历制作扇形统计图的过程,进一步体会统计在现实生活中的应用。3.在解决问题的过程中体会扇形统计图的价值,感受数学与生活的联系。教学重点:能看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点。教学难点:能简单地分析扇形统计图中的信息,并能用准确的语言进行表达。
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关键词
扇形统计图
数学与生活
数据意识
义务教育
教学实录
教学重点
教学难点
教学内容
原文传递
地理国情教育的理论与实践
被引量:
1
8
作者
高更和
杨永军
《中学地理教学参考》
北大核心
1999年第10期17-18,共2页
关键词
地理国情
国情教育
理论与实践
地理教学
国情知识
人地关系
爱国主义情感
中国地理
爱国主义教育
环境教育
原文传递
浅谈高中地理读图能力的培养
被引量:
3
9
作者
杨永军
王玉岩
+2 位作者
孙小亭
高屾
李东
《中学地理教学参考》
2018年第16期15-17,共3页
文章基于对学生读图能力的调查,分析了当前高中学生读图能力现状,并从提高读图兴趣、重视区域定位、加强读图指导、重视发散性思维和动手绘图等方面探讨了提高学生读图能力的措施。
关键词
高中地理
读图能力
区域定位
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职称材料
论地理教学中科学素质的培养
10
作者
石磊
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第10期5-6,共2页
关键词
科学素质
地理教学
培养
科学课
学生思维
学科
研究性学习
大纲
组成部分
要求
原文传递
现代中国的科技、教育与文学艺术
11
作者
尹正驰
《中学历史教学参考》
2012年第9期68-70,共3页
1.1964年1月毛泽东在会见外国友人爱泼斯坦谈起国际形势时说:“帝国主义是实用主义……现在他们看不起我们,因为我们只有手榴弹,没有原子弹。”这说明①只要有了原子弹,就能与帝国主义平起平坐②先进科技成果。
关键词
科技成果
现代中国
文学艺术
教育
帝国主义
原子弹
实用主义
国际形势
原文传递
结合生物教学贯彻《中学生守则》
12
作者
李士杰
《中学生物教学》
1998年第3期18-18,共1页
结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》...
结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》中的部分内容与生物学有关。因此,初...
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关键词
生物教学
学生守则
体育锻炼
教学内容
卫生保健
教委教研室
《野生动物保护法》
《生物》
初中生物教学
危害性
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职称材料
题名
论农村成人教育与物质文明建设的关系
被引量:
1
1
作者
杨成显
机构
河南省
南阳市
成人
教研室
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第6期24-26,共3页
文摘
物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和,包括社会生产力水平、社会生产发展状况、物质财富积累程度、人们的物质生活条件等。农村成人教育在物质文明建设中具有独特优势,具有重要意义和作用,必将为农村物质生活最终达到小康水平作出独特贡献。
关键词
农村成人教育
物质文明
小康社会
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
新课程实施需要哲学关照——从语文学科看新课程改革
被引量:
1
2
作者
施宛华
机构
河南省
南阳市
基础
教研室
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006年第1期16-18,共3页
文摘
新一轮课程改革对我国基础教育的发展既是一次严峻的挑战,更是一次难得的机遇。然而,在改革的过程中面临的许多障碍,尤其是语文学科课程改革中的困难,都是缺乏课程实施过程中的哲学关照和批判思维导致的。要深化新课程改革的理念,革新课程改革的课堂,就必须从哲学层面审慎追问新课程实验,阐释语文新课程标准,反思新课程实践。
关键词
课程改革
课程实施
哲学
课程标准
自主学习
中小学
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
校本课程资源开发和利用刍议
被引量:
2
3
作者
刘永伟
机构
河南省
南阳市
基础
教研室
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第6期72-72,共1页
文摘
所谓校本课程即以学校自身及当地条件为资源、由学校自主开发自主选择并实施、体现了课程标准的理念和学校自身特点、符合学校教学实际的课程。校本课程资源非常丰富,具有广阔的开发前景和利用价值。这些资源可分为有形资源和无形资源两大部分。就学校来说,有形资源如图书资料和教师的藏书,校园硬件建设,校容校貌,学校的地理位置及周边环境,
关键词
课程资源开发
校本课程资源
利用价值
自身特点
有形资源
自主选择
自主开发
课程标准
教学实际
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“双向七环”高效课堂背景下的自主学习
被引量:
1
4
作者
盛洪文
机构
河南省
南阳市
基础
教研室
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第1期5-6,12,共3页
基金
注:本文系河南省基础教育教学研究项目立项课题成果之一(课题名称:思想品德“双向七环”高效课堂实验研究,立项编号:jcjye150913047).
文摘
“双向七环”高效课堂教学模式是我市中学教师在实施新课程改革中逐步探索总结出来的教学方法。“双向”是指遵循教学过程递进和学生认知发展的规律,体现教师和学生教与学的双向互动,既发挥学生的主体作用,又发挥教师的主导作用,从而达到教学相长、互惠双赢的最优育人效果。
关键词
课堂教学模式
自主学习
中学教师
新课程改革
教学方法
教学过程
主体作用
教学相长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中生写作思维的训练
5
作者
陈沛
机构
河南省
南阳市
基础
教研室
出处
《文理导航》
2010年第26期26-26,共1页
文摘
中破思维定势,创新习作思维训练模式,对于培养学生全面、客观、辩证地分析问题、解决问题的能力,提高学生习作创新水平是大有裨益的。
关键词
初中生
写作
思维
训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“创新作文”成就师生的幸福成长
6
作者
石华
机构
河南省
南阳市
油田
教研室
出处
《新作文(小学教学版)》
2010年第7期112-112,共1页
文摘
谁都知道,小学语文作文教学是个“老大难”,是块“硬骨头”,就是一些优秀的教师遇到作文课也常常是束手无策。河南省南阳市油田教研室针对学生作文格式化、陈旧、僵死的现状,开展了一场作文教学改革。第五小学校长于溟慧一马当先,以“舵手”的姿态率领着全体师生这一庞大的“冲浪”队伍,迎难而上,积极投身创新作文实验,攻克作文教学这冰山一角,开创出全新的作文教学新格局,成为南阳地区作文教学改革的生力军。
关键词
创新作文
师生
语文作文教学
作文教学改革
成长
幸福
成就
小学校长
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借助学习经验 形成数据意识——“扇形统计图”教学实录与评析
7
作者
李玲莉(执教)
李开兰(评析)
机构
河南省
南阳市
油田实验小学
河南省
南阳市
油田
教研室
出处
《小学数学教育》
2023年第23期71-72,共2页
基金
2023年度河南省基础教育教学研究项目《小学数学“数与运算”的结构化教学的实践研究》(项目编号:JCJYC2304130012)的阶段性研究成果之一。
文摘
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第94~95页。教学目标:1.认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并简单分析扇形统计图所反映的信息。2.在观察、操作、分析、比较、猜测等活动中经历制作扇形统计图的过程,进一步体会统计在现实生活中的应用。3.在解决问题的过程中体会扇形统计图的价值,感受数学与生活的联系。教学重点:能看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点。教学难点:能简单地分析扇形统计图中的信息,并能用准确的语言进行表达。
关键词
扇形统计图
数学与生活
数据意识
义务教育
教学实录
教学重点
教学难点
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
地理国情教育的理论与实践
被引量:
1
8
作者
高更和
杨永军
机构
河南省
南阳
师专地理系
河南省
南阳市
教委
教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1999年第10期17-18,共2页
关键词
地理国情
国情教育
理论与实践
地理教学
国情知识
人地关系
爱国主义情感
中国地理
爱国主义教育
环境教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈高中地理读图能力的培养
被引量:
3
9
作者
杨永军
王玉岩
孙小亭
高屾
李东
机构
河南省
南阳市
基础
教研室
河南省
南阳市
第二高级中学
河南省
南阳市
第一高级中学
河南省
唐河县第一高级中学
河南省
南阳市
第十三中学
出处
《中学地理教学参考》
2018年第16期15-17,共3页
基金
2016年度河南省基础教育教学研究项目"高中地理读图能力培养研究"的(JCJYC16121351)研究成果
文摘
文章基于对学生读图能力的调查,分析了当前高中学生读图能力现状,并从提高读图兴趣、重视区域定位、加强读图指导、重视发散性思维和动手绘图等方面探讨了提高学生读图能力的措施。
关键词
高中地理
读图能力
区域定位
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论地理教学中科学素质的培养
10
作者
石磊
机构
河南省
南阳市
教委
教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第10期5-6,共2页
关键词
科学素质
地理教学
培养
科学课
学生思维
学科
研究性学习
大纲
组成部分
要求
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
现代中国的科技、教育与文学艺术
11
作者
尹正驰
机构
河南省南阳市教研室
出处
《中学历史教学参考》
2012年第9期68-70,共3页
文摘
1.1964年1月毛泽东在会见外国友人爱泼斯坦谈起国际形势时说:“帝国主义是实用主义……现在他们看不起我们,因为我们只有手榴弹,没有原子弹。”这说明①只要有了原子弹,就能与帝国主义平起平坐②先进科技成果。
关键词
科技成果
现代中国
文学艺术
教育
帝国主义
原子弹
实用主义
国际形势
分类号
G311 [文化科学]
原文传递
题名
结合生物教学贯彻《中学生守则》
12
作者
李士杰
机构
河南省
南阳市
教委
教研室
出处
《中学生物教学》
1998年第3期18-18,共1页
文摘
结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》中的部分内容与生物学有关。因此,初...
关键词
生物教学
学生守则
体育锻炼
教学内容
卫生保健
教委教研室
《野生动物保护法》
《生物》
初中生物教学
危害性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论农村成人教育与物质文明建设的关系
杨成显
《成人教育》
北大核心
2005
1
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职称材料
2
新课程实施需要哲学关照——从语文学科看新课程改革
施宛华
《教育研究与实验(新课程研究)》
2006
1
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职称材料
3
校本课程资源开发和利用刍议
刘永伟
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005
2
下载PDF
职称材料
4
“双向七环”高效课堂背景下的自主学习
盛洪文
《中学政史地(教学指导)》
2016
1
下载PDF
职称材料
5
初中生写作思维的训练
陈沛
《文理导航》
2010
0
下载PDF
职称材料
6
“创新作文”成就师生的幸福成长
石华
《新作文(小学教学版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
7
借助学习经验 形成数据意识——“扇形统计图”教学实录与评析
李玲莉(执教)
李开兰(评析)
《小学数学教育》
2023
0
原文传递
8
地理国情教育的理论与实践
高更和
杨永军
《中学地理教学参考》
北大核心
1999
1
原文传递
9
浅谈高中地理读图能力的培养
杨永军
王玉岩
孙小亭
高屾
李东
《中学地理教学参考》
2018
3
下载PDF
职称材料
10
论地理教学中科学素质的培养
石磊
《中学地理教学参考》
北大核心
2001
0
原文传递
11
现代中国的科技、教育与文学艺术
尹正驰
《中学历史教学参考》
2012
0
原文传递
12
结合生物教学贯彻《中学生守则》
李士杰
《中学生物教学》
1998
0
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职称材料
已选择
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