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聚焦党的二十大精神 科学引导童心向党见行动——党的二十大精神“进校园、进课堂、进头脑”
1
作者
李玲莉
赵天舒
《华夏教师》
2023年第10期3-5,共3页
“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。”小学生正处在少年儿童时期,正处在心智发育、家国情怀和信念理想逐步形成阶段,如何落实好立德树人根本任务,如何解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问...
“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。”小学生正处在少年儿童时期,正处在心智发育、家国情怀和信念理想逐步形成阶段,如何落实好立德树人根本任务,如何解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,如何适应新时代新征程要求把他们培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不仅需要我们根据心理年龄特点确定好不同阶段工作目标,更需要我们因时制宜、因材施教。
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关键词
立德树人
科学引导
因材施教
心理年龄
家国情怀
因时制宜
进课堂
进校园
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题名
聚焦党的二十大精神 科学引导童心向党见行动——党的二十大精神“进校园、进课堂、进头脑”
1
作者
李玲莉
赵天舒
机构
河南省
南阳市
油田
实验
小学
河南省南阳市油田实验小学党支部
出处
《华夏教师》
2023年第10期3-5,共3页
文摘
“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。”小学生正处在少年儿童时期,正处在心智发育、家国情怀和信念理想逐步形成阶段,如何落实好立德树人根本任务,如何解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,如何适应新时代新征程要求把他们培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不仅需要我们根据心理年龄特点确定好不同阶段工作目标,更需要我们因时制宜、因材施教。
关键词
立德树人
科学引导
因材施教
心理年龄
家国情怀
因时制宜
进课堂
进校园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
聚焦党的二十大精神 科学引导童心向党见行动——党的二十大精神“进校园、进课堂、进头脑”
李玲莉
赵天舒
《华夏教师》
2023
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