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小学数学教学中互助学习的现状及对策 被引量:2
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作者 王玉兰 《教育教学论坛》 2011年第28期122-123,共2页
本文通过从学习新课标要更新教育理念、要明确互助学习与独立思考是辨证的统一、老师应处理好"需要"与"互助"的关系、对老师进行培训,提高老师的教学技能和教学水平等几个方面,系统地阐述了小学数学教学中互助学习... 本文通过从学习新课标要更新教育理念、要明确互助学习与独立思考是辨证的统一、老师应处理好"需要"与"互助"的关系、对老师进行培训,提高老师的教学技能和教学水平等几个方面,系统地阐述了小学数学教学中互助学习的现状及对策。 展开更多
关键词 小学数学 现状 对策
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如何培养小学生的创新能力
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作者 王玉兰 《科教导刊》 2011年第27期96-96,137,共2页
在培养学生的创新能力时,应结合学生的年龄特点,遵循认知规律,尽力创设问题情景,激发创新思维的火花,尽力为学生营造创新氛围,让学生在自主学习中学会创新.在教学中了解学生掌握知识情况,开启心灵,诱发其思考,开发其智能,与... 在培养学生的创新能力时,应结合学生的年龄特点,遵循认知规律,尽力创设问题情景,激发创新思维的火花,尽力为学生营造创新氛围,让学生在自主学习中学会创新.在教学中了解学生掌握知识情况,开启心灵,诱发其思考,开发其智能,与学生交流,发挥学生的主体作用开展实验教学,提高学生的创新能力。 展开更多
关键词 创新能力 培养学生 问题意识 学习兴趣
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