高中地理教学在信息技术下的发展

地理学科的特点决定了单纯依靠传统教学的不足,信息技术为高中地理新课程的改革和实施构建了一个广阔的平台。信息技术在高中地理教学中的运用可起到激发学习兴趣、树立学科信心、增强课堂效果等作用。

如何做好新课改下的普通高中生物教学

在新的课改形势下,国家进行新的课程改革,随着新课改的推进,生物要在每周仅有两课时的情况下完成教学任务,时间紧任务重,因此,进行课堂教学改革,向课堂要效益就成了高中生物教师最大的挑战,本人根据这几年的教学经验和高考的实际,浅谈一点在高中生物教学中,如何进行生物教学。

高中语文“因人施教、因材施教”的实践与思考

长期以来，中国的教育还是应试教育占据主导地位，教育资源分布不均，学生的受关注程度也不尽相同。新课标要求把学生的发展放在首位，不能放弃任何一位学生，必须让每一位学生的个性充分、淋漓尽致地表现出来。让每个学生都能得到关爱，得到呵护。有的学校把“为了学生一切，为了一切学生，

信息论在物理教学中的应用

信息论是研究信息的计量、传递、变换、贮存和使用规律的科学。就教学而言，教学过程是教和学中各种信息的综合反映，是信息输入、传输、处理、反馈和转化的过程。因此，运用信息传递规律指导物理教学，对于即时调整教学进度，改进教学方法，优化课堂教学结构；发展学生智力，培养创造能力，提高教学质量均有重要作用。

高三文科艺术生政治学科复习策略与方法浅析

对于政治学科高考复习，除要复习完经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活四本必修教材外，还要处理时事政治热点专题等综合问题，这样多的内容就是一直在学校复习的普通文科生也显得压力重重；再者，艺术生知识基础普遍薄弱，解题能力相对较差，更是时间紧、任务重。如今，高考对艺术生的文化课分数要求越来越高；如何在有限的时间内有效地提高艺术生的文化课成绩，成为摆在我们艺术生老师面前的一个亟须解决的难题。本人结合多年教美术生等其他艺术生的经历，略谈几点高三文科艺术生政治学科复习的策略和方法。

浅议语文教学中的人文素质教育

人文素质教育最重要的功能是教人做人。语文教学必须以人性完善为终极目标。在语文教学中，应重视挖掘教材中的人文内涵及提高学生的文学素养，形成健全人格。

浅议如何激活高中语文课堂教学

新课改对高中语文教学提出了更多的要求，对我们这样地处农村、学生基础相对较差的薄弱高中学校提出了更大的挑战。如何逐步提高学生语文学习兴趣，激活高中语文教学呢？我在这方面作了一些尝试，取得了一些成绩，下面，就我的一些具体的做法和大家做一交流。