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疫情下返校农村小学高效自主课堂教学策略浅议
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作者 张乐 《学苑教育》 2020年第28期95-96,共2页
南阳市第十四中学校和青华镇第五中心学校结为一体化发展学校。为了提升青华五小教育教学质量,疫情复学后,结合青华五小实际,提出青华五小复学后高效自主课堂教学教研策略:即"三有""三策略""三研究"和&qu... 南阳市第十四中学校和青华镇第五中心学校结为一体化发展学校。为了提升青华五小教育教学质量,疫情复学后,结合青华五小实际,提出青华五小复学后高效自主课堂教学教研策略:即"三有""三策略""三研究"和"三清"。 展开更多
关键词 复学 农村 自主教学 策略
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