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小学语文课堂对学生文学意识的启蒙
1
作者
曹光文
《中华少年》
2019年第20期149-149,共1页
文学的发展依附于语文的教学,而文学意识的启蒙则是培养学生语文综合素质能力,提高语文知识教学效率的关键所在。良好的文学意识,能够为学生将来得到更好地成长和发展奠定良好的开端。故而,在新课程改革及素质教育大力普及的教学背景下...
文学的发展依附于语文的教学,而文学意识的启蒙则是培养学生语文综合素质能力,提高语文知识教学效率的关键所在。良好的文学意识,能够为学生将来得到更好地成长和发展奠定良好的开端。故而,在新课程改革及素质教育大力普及的教学背景下,我们应积极利用语文课堂的教学启发学生文学意识,为提升学生的文学素养和语文能力,推进改革政策的贯彻落实提供有力保障。本文以小学四年级语文为依托,对此做如下的分析。
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关键词
小学四年级语文
文学意识
课堂教学
原文传递
题名
小学语文课堂对学生文学意识的启蒙
1
作者
曹光文
机构
河南省南阳市西峡县阳城镇杜岗小学
出处
《中华少年》
2019年第20期149-149,共1页
文摘
文学的发展依附于语文的教学,而文学意识的启蒙则是培养学生语文综合素质能力,提高语文知识教学效率的关键所在。良好的文学意识,能够为学生将来得到更好地成长和发展奠定良好的开端。故而,在新课程改革及素质教育大力普及的教学背景下,我们应积极利用语文课堂的教学启发学生文学意识,为提升学生的文学素养和语文能力,推进改革政策的贯彻落实提供有力保障。本文以小学四年级语文为依托,对此做如下的分析。
关键词
小学四年级语文
文学意识
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文课堂对学生文学意识的启蒙
曹光文
《中华少年》
2019
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