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怎样做好“出口秀”——谈数学教学中的导课
1
作者
孙丽
《中华成功教育》
2004年第1期15-16,共2页
课堂教学中的导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符。一个漂亮的开场白,一个成功的导课,可以把学生的兴奋点迅速转移到本节课的学习上来,激发起学生强烈的求知欲。下面就小学数学课的导入谈一谈自己的体会。
关键词
数学教学中
导课艺术
小学
教学内容
学习兴趣
教学手段
下载PDF
职称材料
题名
怎样做好“出口秀”——谈数学教学中的导课
1
作者
孙丽
机构
河南省南阳市邓州市西城中心校
出处
《中华成功教育》
2004年第1期15-16,共2页
文摘
课堂教学中的导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符。一个漂亮的开场白,一个成功的导课,可以把学生的兴奋点迅速转移到本节课的学习上来,激发起学生强烈的求知欲。下面就小学数学课的导入谈一谈自己的体会。
关键词
数学教学中
导课艺术
小学
教学内容
学习兴趣
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
怎样做好“出口秀”——谈数学教学中的导课
孙丽
《中华成功教育》
2004
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