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冲破传统观念 大胆开发使用样本库
被引量:
2
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作者
冯传争
杨秀阁
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
1995年第6期44-44,共1页
冲破传统观念大胆开发使用样本库冯传争,杨秀阁(河南省南阳师专图书馆)样本库,是图书馆保存图书样本的地方。有的图书馆索性称之谓“种子”书库。为防这些“种子”被损或因丢失而绝种便限止读者人库,其结果,使这批极为丰富而又宝...
冲破传统观念大胆开发使用样本库冯传争,杨秀阁(河南省南阳师专图书馆)样本库,是图书馆保存图书样本的地方。有的图书馆索性称之谓“种子”书库。为防这些“种子”被损或因丢失而绝种便限止读者人库,其结果,使这批极为丰富而又宝贵的知识财富长年累月地躺在书架上,...
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关键词
样本库
图书保存
藏书建设
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职称材料
使用《中图法期刊分类表》点滴谈
2
作者
贾宏
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994年第4期57-57,共1页
使用《中图法期刊分类表》点滴谈贾宏《中国图书分类法期刊分类表》(以下简称《期刊分类表阿自1985年颁布以来,逐渐被图书馆界所采用。我馆是1989年开始利用此表对期刊进行分类的。通过这几年的实践,我们在参照《中日刊分类...
使用《中图法期刊分类表》点滴谈贾宏《中国图书分类法期刊分类表》(以下简称《期刊分类表阿自1985年颁布以来,逐渐被图书馆界所采用。我馆是1989年开始利用此表对期刊进行分类的。通过这几年的实践,我们在参照《中日刊分类法》(第三版)使用《期表》方面有一...
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关键词
期刊分类表
中图法
使用
类目体系
类目注释
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职称材料
《周易》教育思想初探
3
作者
张献
《南都学坛(南阳师专学报)》
2000年第2期106-107,共2页
《周易》思想内容博大精深 ,《周易》关于教育重要性的认识 ,以及重视德育、因材施教和尊师重教的思想 。
关键词
周易
教育思想
德育
因材施教
尊师重教
教育重要性
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职称材料
题名
冲破传统观念 大胆开发使用样本库
被引量:
2
1
作者
冯传争
杨秀阁
机构
河南省南阳师专图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
1995年第6期44-44,共1页
文摘
冲破传统观念大胆开发使用样本库冯传争,杨秀阁(河南省南阳师专图书馆)样本库,是图书馆保存图书样本的地方。有的图书馆索性称之谓“种子”书库。为防这些“种子”被损或因丢失而绝种便限止读者人库,其结果,使这批极为丰富而又宝贵的知识财富长年累月地躺在书架上,...
关键词
样本库
图书保存
藏书建设
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
使用《中图法期刊分类表》点滴谈
2
作者
贾宏
机构
河南省南阳师专图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994年第4期57-57,共1页
文摘
使用《中图法期刊分类表》点滴谈贾宏《中国图书分类法期刊分类表》(以下简称《期刊分类表阿自1985年颁布以来,逐渐被图书馆界所采用。我馆是1989年开始利用此表对期刊进行分类的。通过这几年的实践,我们在参照《中日刊分类法》(第三版)使用《期表》方面有一...
关键词
期刊分类表
中图法
使用
类目体系
类目注释
分类号
G254.124 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《周易》教育思想初探
3
作者
张献
机构
河南省南阳师专图书馆
出处
《南都学坛(南阳师专学报)》
2000年第2期106-107,共2页
文摘
《周易》思想内容博大精深 ,《周易》关于教育重要性的认识 ,以及重视德育、因材施教和尊师重教的思想 。
关键词
周易
教育思想
德育
因材施教
尊师重教
教育重要性
Keywords
Zhou Yi,education thought
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
冲破传统观念 大胆开发使用样本库
冯传争
杨秀阁
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
1995
2
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职称材料
2
使用《中图法期刊分类表》点滴谈
贾宏
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994
0
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职称材料
3
《周易》教育思想初探
张献
《南都学坛(南阳师专学报)》
2000
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职称材料
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