转型下南阳理工学院大学英语教学改革探索

南阳理工学院深化大学英语改革，在充分调研的基础上，提出了转型背景下的大学英语教学改革方案。从确定应用技术型人才培养的教学目标定位，构建多元化的教学体系，培养双师双能型教师，重视学生实践能力培养等方面大胆改革，以期使大学英语教学更好地服务于各专业发展的需求和学生就业的需要。

论南阳汉画像石的造型语言

本文从南阳汉画像石的代表作品进行分析,研究分析南阳汉画像石的造型语言,揭示南阳汉画像石的艺术创作规律极其重要价值。

对南阳民歌地方艺术特色及文化成因的思考

南阳民歌是我国宝贵的传统艺术形式,在我国的民间艺术中占有很重要的作用。在千百年的历史中,民歌不断发展和完善,其艺术特色和文化成因需要深深推究并学习。对南阳民歌运用分类,分项的思考研究,对南阳民歌进行基本概述,分析南阳民歌艺术特色和文化成因相关问题,更加深刻地了解南阳民歌,从而对南阳民歌做出相应的创新和完善,从而使南阳民歌得到更长久的发展,将我国传统文化弘扬,使之走向更大的舞台。

南阳红色文化资源的开发与高校建设

理想是一个人得以生存的发展的重要因素,信念教育也因此成为了高校 思想政治工作开展的重要环节和核心目的,大学校园红色文化教育作为一种特殊的文化教育,对于增强大学生对社会主义核心价值观的认同感、坚定学生的马克思主义信仰,引导学生正确的思想方向有着重要的意义。广大高校应该积极组织各种社会实践活动,让学生充分感受红色文化的魅力,发挥红色文化对于学生思想道德观念建设的重要作用,加强对学生思想观念的监督和引领。

南阳玉文化旅游资源的开发与利用

南阳独玉作为全国四大玉种之一,已成为南阳重要的旅游资源。本文对南阳玉雕的历史、产品的文化品味以及相关综合旅游资源的开发进行探讨,试图挖掘和开发潜能,进一步提升南阳文化旅游的品位,增强文化旅游产业的城市竞争力。

南阳市奶牛梨形虫病流行病学调查

奶牛梨形虫病是由蜱传播的血液原虫病,是目前造成奶牛养殖业损失较大的一种疾病。2003年至2005年在河南南阳13个县市区内对奶牛梨形虫病进行了流行病学调查,确认了南阳市奶牛梨形虫病的流行范围、发病季节、发病率和病死率、病原体的种类、蜱的种类及习性等,为此病防制方案的制定奠定了基础。

基于品管圈降低给药时患者身份识别方法不正确率的研究

目的 探讨品管圈对降低给药时患者身份识别方法不正确率的效果。方法 2014年11月~2015年6月在南阳市第一人民医院开展以“降低给药时患者身份识别方法不正确率”为主题的品管圈活动,通过现况调查,运用柏拉图和鱼骨图分析给药时患者身份识别方法不正确的原因,制订实施相应对策,比较品管圈活动前后护士给药时和输液、皮下及皮内注射、发放口服药、更换液体等不同途径给药过程中患者身份识别方法的不正确率,评价活动改善效果。结果 改善后护士给药时患者身份识别方法不正确率由改善前的37.76%下降至20.59%,差异有统计学意义（χ2=35.847,P〈0.05）,改善后输液、皮下及皮内注射、发放口服药、更换液体过程中患者身份识别方法不正确率由改善前的11.18%、8.86%、7.71%和4.43%分别下降到7.25%、5.49%、4.52%和1.57%,差异有统计学意义（P〈0.05）,品管圈活动目标达成率为104.6%。结论 品管圈活动可以降低给药时患者身份识别方法的不正确率,保证护理安全,培养护理人员创新精神,提高工作协调能力、解决问题能力和品管工具应用能力。

桂枝汤为主治疗更年期综合征57例

目的 :观察中医药对更年期综合征的疗效。方法 :采用桂枝汤为主 (桂枝、白芍、白术、黄芪、当归、远志等 )为主方辨证治疗更年期综合征 5 7例。结果 :总有效效94.7%。提示 :本方具有滋阴和阳 ,调和营卫的功效。

直接酸化型酸性半凝固状豆奶的研究

采用直接加酸酸化方法研究成功了酸性半凝固状豆奶 ( p H3 5～ 4 2 ) ,探讨了磨浆、煮浆、糖及蛋白质含量、稳定剂与凝固剂等诸因素对产品质量的影响。

黄芩苷提取工艺研究

目的:对现有黄芩苷提取工艺中的水提、酸沉、水洗、醇洗各参数进行优化,为今后黄芩苷的提取和纯化提供参考。方法:以黄芩苷含量为指标,通过正交设计实验,对影响水提、酸沉、水洗、醇洗工艺的因素进行考察,并进行方差分析。结果:确定了提取黄芩苷的最佳工艺条件。结论:该提取工艺合理,黄芩苷收率高,质量易于控制。

固本健脑方改善记忆障碍动物模型记忆功能的实验研究

目的:观察固本健脑方对学习记忆障碍动物模型的治疗效果,探讨该方改善学习记忆作用的机制。方法:将健康雄性昆明小白鼠随机分成5组,即空白组(A)、模型组(B)、脑复康组(C)、固本健脑方低剂量组(D)和固本健脑方高剂量组(E),A组、B组灌服0郾9%的生理盐水,C组灌服24mg/ml浓度的脑复康混悬液,D组和E组分别灌服含生药1g/ml和2g/ml浓度的固本健脑方煎液,1次/d,共10d,分别造模后进行跳台法、穿梭箱法、Y型水迷宫法试验,比较各组动物正确反应次数、电击时间、主动逃避时间。结果:固本健脑方高、低剂量组动物行为学指标明显改善,疗效优于其他组(P<0郾05或P<0郾01)。结论:固本健脑方能够有效改善记忆获得、记忆巩固和记忆再现障碍。

辛酸亚锡对氧化锌催化制备丙交酯的影响

用减压蒸馏法合成了丙交酯,在反应的不同时间段加入辛酸亚锡,可使丙交酯最高馏出温度降低至197℃。采用红外光谱表征了丙交酯,测定了反应体系的表面张力和黏度,结果表明,脱自由水后的乳酸、脱自由水后加氧化锌和脱自由水后加氧化锌和辛酸亚锡体系的表面张力分别为38.8、47.0和40.3 N/m;黏度分别为43.1049、59.6774和48.9376 mPa.s。辛酸亚锡的加入降低了反应体系表观张力和黏度,有利于低聚物结构中酰氧键断裂生成丙交酯。

补气活血药对肿瘤血管生成的影响

血管新生是肿瘤生长、侵袭、转移过程中的一个重要环节,以肿瘤新生血管为靶向的肿瘤治疗策略已成为目前肿瘤学研究的热点。肿瘤血管生成的信号传导是一个复杂、多因素、多途径、交叉的网络系统,针对某一个单一靶点往往不足以遏制或扭转其结构的高度异质及形态异常。因此,不同作用通路和机制的药物多靶点联合作用于肿瘤血管生成的信号通路,将是今后一个重要的研究方向。大量实验研究发现,许多补气活血药配伍在肿瘤新生血管生成中能发挥多靶点、多途径的调节作用,作用于肿瘤血管生成的不同环节而发挥抗肿瘤侵袭、转移作用,在治疗肿瘤及新生血管方面具有广阔的研究前景。

药物化学教学中学生创新能力的培养

中国进入WTO后,制药行业要求具有自己的知识产权的药物,新药开发必须走自主创新之路,因此迫切要求在药物研发相关的课程-药物化学课程中培养学生的创新能力。论文根据笔者在药物化学教学过程中对学生创新能力培养的尝试,总结了如何在药物化学教学中培养学生的创新能力。首先必须提高学生的学习兴趣,其次课程着重于药物的研发过程和药物设计思路,在基础知识掌握扎实的基础上,进而培养学生的开放式思维,要求其学习课本知识又不局限于课本,在思维上对已有知识有所突破。在专业实验教学中,要求学生不局限于现有资料设计实验方案,要有自己的创新。从实验情况看,整个教学过程可以实现对学生创新能力的提高。