1980～2000年河南省中小学生视力变化规律

目的 了解和掌握河南省中小学生视力现状和发展变化规律。方法 对 1 980～ 2 0 0 0年河南省 7～ 1 8岁中小学生 5次视力横断面调查的资料进行分析。结果 1 980～ 2 0 0 0年河南省中小学生视力不良的患病率呈上升趋势 ,年平均增长率为 5 .0 3 % ,乡村学生视力不良率的年平均增长速度大于城市学生。“九五”期间河南省小学生视力不良的患病率已明显下降 ,初中生视力不良的患病率已趋于稳定 ,高中生视力不良患病率的增长速度逐渐减慢。视力不良患者中 ,中、重度视力不良学生的比例明显下降 ,轻度视力不良的学生比例上升。结论 素质教育的实施对提高河南省小学生的视力已见成效 ,但中学生的防近工作仍然任重而道远。

学生体质健康状况计算机管理系统的研制与应用

目的 :对学生体质调研数据进行有效管理 ,快速准确地分析体质调研数据资料 ,掌握我国学生体质健康状况和发展趋势。方法 :作者研制了“学生体质健康状况计算机管理系统”(以下简称系统 ) ,并对河南省 1995年5 172 8名 ,2 0 0 0年 5 6 0 48名学生的体质调研数据进行统计分析。结果与结论 :程序使用模块化设计 ,易于扩充和修改。系统使用灵活方便、操作简单、数据处理速度快、易于推广和普及 ,为系统研究学生体质健康状况、疾病防治与监测提供了快速、准确、有效的工具。

实施素质教育对学生视力不良长期发展趋势影响研究

目的 了解和掌握实施素质教育所采取的宏观干预措施对河南省中小学生视力不良长期发展趋势的影响。 方法 对二十世纪九十年代河南省实施素质教育的重要宏观举措出台前后 7～ 18岁城乡中小学生视力横断面调查的资料进行分析。结果 “九五”期间 ,随着教育体制改革的深化 ,素质教育的实施 ,河南省中小学生视力不良率持续上升的趋势已发生明显改变 ,小学生视力不良的患病率已明显下降 ,初中生视力不良的患病率已趋于稳定 ,高中生视力不良患病率的增长速度逐步减慢。视力不良患者中 ,中、重度视力不良学生的比例明显下降 ,轻度视力不良学生的比例明显上升。 结论 分析结果表明 ,素质教育的实施对河南省中小学生视力不良患病率的长期趋势已产生积极的影响。取消升学考试是减轻学生课业负担 ,保护学生视力最有效的措施。随着高中阶段教育的逐渐普及 ,应尽快研究改革当前初中升高中的考试模式 ,革除单纯以升学率为评价标准的初中、高中应试教育模式 ,建立全面、科学的综合评价标准体系 ,促进学生德、智、体、美全面发展。