思想政治课情境的创设初探

初中思想政治课的开设是培养中学生综合素质的重要途径，对中学生的价值取向、人格完善起到促进作用。因此，初中思想政治课要紧密联系学生生活实际，增强初中教学和学生参加社会实践的课时，积极改进教学方法和形式，采用启发式、讨论式和研究性学习方式进行教学。然而，传统概念下的教师教学中存在教师讲、学生听，教师问、学生答，教者乏味，学者无兴的状况。

探究式学习策略在初中政治课中的运用讨论

在新的课改下，当前我国教育改革的目的是为了将传统的学生不参与课堂、多次重复练习习题的一种学习方式转变为以学生为主导，由学生自主的加入探究式学习。

浅谈思想政治课的学法指导

在初中政治课的教学中，实施素质教育重视对学生学习能力的培养，要变学生被动学习为主动学习，充分发挥学生的主观能动性，实现政治课教学的良好效果，教师应重视对学生学习方法的指导。从而为今后学生的学习夯实基础，为学生终身学习提供条件。