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作文教学的五点新尝试
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作者 徐法强 《语文天地(初中版)》 2012年第2期40-41,共2页
作文教学如何进行,学生收效才最大?所谓好钢要用在刀刃上,教师的“招”应该点在学生的“窍”上,否则,课堂再热闹,讲解再巧妙,也是纸上谈兵。笔者在作文教学实践中,有五点尝试获得了较好的效果。
关键词 作文教学 教学实践 学生 教师 课堂
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