让学生成为学习的主人

新课程改革倡导以学生为主体，老师为主导的新教学理念，倡导改变课程过于注重知识传授的倾向，强调使学生形成积极主动的学习态度，使学生由“要我学”转变为”我要学”，提高学生主动参与学习的主动性，引导学生从被动学习走向自主发现和自主探究，鼓励学生发表不同的观点和见解，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

强调学生主体地位 创建高效历史课堂

在历史教学中，只有教师转变观念，牢固树立“学生主体观”，充分发挥学生学习的积极性和主动性，让每个学生动起来，让每个学生体验成功的愉悦，把学习变成一种活动、一种需要和乐趣，优化课堂教学，切实提高课堂教学效率。

怎样做好初中英语书面表达

书面表达是初中生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。“英语课程标准”也对学生的写作提出了一定的要求，然而从近几年的情况来看，学生考卷中的错误还是相当多的，与“英语课程标准”前言中“发展学生综合语言运用能力”的要求还有一定的距离。