高效英语课堂教学点滴

新课程改革对高中英语教师提出前所未有的新要求和挑战，如何以高质量教学迎接挑战，是每一位教师面临的问题。随着新课程改革的全面推进，英语教师对新课程改革的理念，对新课程指导下的课堂教学有了新的认识，并努力将其理念、方法渗透和运用到自己的课堂教学中。同时，教师也发现教学中出现一些新的问题：首先是教材容量大，总感觉课时紧时间不够用；

策略建构:从意识走向思想

小学阶段＂解决问题的策略＂教学不应着眼于问题解决,而应侧重于策略感悟。在数学教学中,教师可以通过情境催生学生的策略意识,通过操作引导学生感知策略方法,通过反思内化学生的策略经验,通过应用形成学生的策略思想。从而,让策略意识在学生心中从朦胧走向清晰,从清晰走向深刻。

多媒体信息技术在历史教学中三大作用

历史学科具有素材丰富、内容生动的特点，在课堂教学中恰当应用多媒体技术，能使历史课活泼生动，进而激发学生学习历史的兴趣，极大改善中学历史课堂的教学效果。

猪瘟与副猪嗜血杆菌混合感染的诊治

（一）发病情况2009年11月27日,叶县田庄乡马河村李某从外地购买仔猪80头,饲养3d后发现10多头仔猪体温升高至41℃,耳朵发紫、呼吸困难、关节肿胀、跛行等症状。李某立即用青霉素、链霉素、安乃近等药物治疗,效果不太明显,随后几天又有30多头仔猪发病,并有12头仔猪死亡。