新形势下行政执法理念与模式创新研究——以河南省推进服务型行政执法建设为例

自2012年起,河南省率先在全国推进服务型行政执法建设,取得了服务理念日益深入人心、执法更加严格规范公正文明、执法方式有效改进、行政执法的满意度明显提升等具体成效。但在此过程中,还存在特权思想和模糊认识问题,存在导向和管理方式偏差问题,存在有法不依、执法不严和违法不究问题,存在事难办和不作为、乱作为现象。要加快建设法治、创新、廉洁、高效、人民满意的服务型政府,加快推进服务型行政执法建设的制度化、规范化、标准化,抓好"关键少数",深化改革以推动服务型行政执法建设。

强化国家认同的行政法学课程思政研究

强化国家认同就是要强化人们对于中国特色社会主义的政治和文化认同,是国家建设的重要组成部分。行政法学课程作为研究政府管理与国家治理现象、制度和规律的法学基础平台课,其根本理念是引导和推动学生体悟中国特色社会主义行政治理的优越性、体认中国共产党领导的正义性。针对行政法学课程教学存在的误区,亟须理顺行政法学的教学目的与国家认同之间的关系,端正思政理念、更新教材内容、创新教学方法,实施“一课双责”的课程思政改革,努力培养学生的国家意识,强化学生的国家认同,形成具有广泛社会和文化基础的国家认同课程思政方案。