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小学高年级英语写作教学问题与对策研究
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作者 杨娜娜 《求知导刊》 2019年第11期68-68,共1页
文章作者总结多年的教学实践经验,主要在小学高年级英语写作教学中,从教师教学内容缺乏、教学方式单一、学生在英语写作中接触的写作机会少等方面提出问题,并对小学高年级英语写作提出了几点看法。
关键词 小学英语写作 教学问题 途径
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