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有心圆锥曲线的两个性质及其应用
被引量:
1
1
作者
李世臣
纪保存
《数学教学通讯(中教版)》
2002年第11期44-46,共3页
在解决有心圆锥曲线中点弦的问题时,人们常习惯于采用设弦端点的值代人方程作差的方法,找出弦中点坐标与弦的斜率之间的关系,
关键词
高中
数学题
平面解析几何问题
解题方法
有心圆锥曲线
下载PDF
职称材料
关于四面体的一个性质
2
作者
李世臣
《中学数学月刊》
2001年第9期44-45,共2页
关键词
四面体
三角形
几何体
结论
性质
个性
类比
下载PDF
职称材料
关于圆锥曲线顶点的一个几何特征
3
作者
李世臣
《数学教学研究》
2001年第8期35-36,共2页
关键词
解析几何
圆锥曲线
顶点
几何特征
离心率
下载PDF
职称材料
三角形角分线定理及其应用
4
作者
李世臣
陈劲松
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第12S期37-39,共3页
关键词
三角形
角分线定理
割线定理
正弦
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职称材料
一道立体几何题的两个拓展结果
5
作者
李世巨
《上海中学数学》
2005年第11期46-,共1页
题目:设α-l一β是锐二面角,点A∈α,点B∈β,直线AB与α、β所成的角分别是θ1和θ2,点A,B到棱l的距离分别是d1和d2,则d1:d2,等于( )
关键词
命题公式
平面角
二面角
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职称材料
物体系内力做功问题归类分析
6
作者
卢曾贤
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第7期23-24,共2页
对于物体系内物体间的作用力和反作用力对物体做功的问题,由于学生缺乏对内力做功特点的清楚认识,解答此类问题存在一定困难,本文对内力做功问题解法进行归类分析。 1 一对相互作用的内力,一个做正功,一个做负功 例1 如图1所示,质量为...
对于物体系内物体间的作用力和反作用力对物体做功的问题,由于学生缺乏对内力做功特点的清楚认识,解答此类问题存在一定困难,本文对内力做功问题解法进行归类分析。 1 一对相互作用的内力,一个做正功,一个做负功 例1 如图1所示,质量为M的木块静止在光滑的水平地面上,质量为m的子弹以初速度v0击中木块,并相对静止在木块中,子弹在木块中受到的阻力为f。求子弹射入木块的深度。
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关键词
物体系
内力做功
归类分析
物理教学
作用力
反作用力
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职称材料
一个圆锥曲线引理的补正及其应用
被引量:
4
7
作者
李世臣
纪保存
《数学通报》
北大核心
2003年第4期45-46,共2页
关键词
圆锥曲线
引理
应用
焦点
准线
切线
原文传递
二次曲线定比分点弦的存在定理
8
作者
李世臣
《数学通报》
北大核心
2002年第12期29-30,共2页
关键词
二次曲线
定比分点弦
存在定理
中学
数学
解析几何问题
原文传递
关于四面体的一个性质
9
作者
李世臣
《数学通报》
北大核心
2002年第6期23-23,共1页
关键词
立体几何
四面体
性质
原文传递
“x^2+q/p y^2=z^2(p,q∈N)”整数通解及其应用
10
作者
李世臣
纪保存
《中小学数学(初中版)》
2003年第7期53-55,共3页
关键词
方程
整数通解
应用
中学
数学
整数输出问题
解法
原文传递
加强物理学实验教学 培养学生的科学素质
11
作者
卢曾贤
张晨峰
王翠
《教育科学研究》
2002年第3期43-44,共2页
关键词
物理学教学
实验教学
学生培养
科学素质
科学能力
科学方法
原文传递
题名
有心圆锥曲线的两个性质及其应用
被引量:
1
1
作者
李世臣
纪保存
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
河南省
濮阳师范学校
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2002年第11期44-46,共3页
文摘
在解决有心圆锥曲线中点弦的问题时,人们常习惯于采用设弦端点的值代人方程作差的方法,找出弦中点坐标与弦的斜率之间的关系,
关键词
高中
数学题
平面解析几何问题
解题方法
有心圆锥曲线
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于四面体的一个性质
2
作者
李世臣
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
出处
《中学数学月刊》
2001年第9期44-45,共2页
关键词
四面体
三角形
几何体
结论
性质
个性
类比
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于圆锥曲线顶点的一个几何特征
3
作者
李世臣
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
出处
《数学教学研究》
2001年第8期35-36,共2页
关键词
解析几何
圆锥曲线
顶点
几何特征
离心率
分类号
O123 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
三角形角分线定理及其应用
4
作者
李世臣
陈劲松
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
河南省
周口
教育学院数学系
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第12S期37-39,共3页
关键词
三角形
角分线定理
割线定理
正弦
分类号
O123.6 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
一道立体几何题的两个拓展结果
5
作者
李世巨
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
出处
《上海中学数学》
2005年第11期46-,共1页
文摘
题目:设α-l一β是锐二面角,点A∈α,点B∈β,直线AB与α、β所成的角分别是θ1和θ2,点A,B到棱l的距离分别是d1和d2,则d1:d2,等于( )
关键词
命题公式
平面角
二面角
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物体系内力做功问题归类分析
6
作者
卢曾贤
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第7期23-24,共2页
文摘
对于物体系内物体间的作用力和反作用力对物体做功的问题,由于学生缺乏对内力做功特点的清楚认识,解答此类问题存在一定困难,本文对内力做功问题解法进行归类分析。 1 一对相互作用的内力,一个做正功,一个做负功 例1 如图1所示,质量为M的木块静止在光滑的水平地面上,质量为m的子弹以初速度v0击中木块,并相对静止在木块中,子弹在木块中受到的阻力为f。求子弹射入木块的深度。
关键词
物体系
内力做功
归类分析
物理教学
作用力
反作用力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O31 [理学—一般力学与力学基础]
下载PDF
职称材料
题名
一个圆锥曲线引理的补正及其应用
被引量:
4
7
作者
李世臣
纪保存
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
河南省
濮阳师范学校
出处
《数学通报》
北大核心
2003年第4期45-46,共2页
关键词
圆锥曲线
引理
应用
焦点
准线
切线
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
二次曲线定比分点弦的存在定理
8
作者
李世臣
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
出处
《数学通报》
北大核心
2002年第12期29-30,共2页
关键词
二次曲线
定比分点弦
存在定理
中学
数学
解析几何问题
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于四面体的一个性质
9
作者
李世臣
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
出处
《数学通报》
北大核心
2002年第6期23-23,共1页
关键词
立体几何
四面体
性质
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“x^2+q/p y^2=z^2(p,q∈N)”整数通解及其应用
10
作者
李世臣
纪保存
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
河南省
濮阳师范学校
出处
《中小学数学(初中版)》
2003年第7期53-55,共3页
关键词
方程
整数通解
应用
中学
数学
整数输出问题
解法
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
加强物理学实验教学 培养学生的科学素质
11
作者
卢曾贤
张晨峰
王翠
机构
河南省周口市川汇区教委教研室
中学
河南省
淮阳师范学校
出处
《教育科学研究》
2002年第3期43-44,共2页
关键词
物理学教学
实验教学
学生培养
科学素质
科学能力
科学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有心圆锥曲线的两个性质及其应用
李世臣
纪保存
《数学教学通讯(中教版)》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
关于四面体的一个性质
李世臣
《中学数学月刊》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
关于圆锥曲线顶点的一个几何特征
李世臣
《数学教学研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
三角形角分线定理及其应用
李世臣
陈劲松
《数学教学通讯(中教版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
一道立体几何题的两个拓展结果
李世巨
《上海中学数学》
2005
0
下载PDF
职称材料
6
物体系内力做功问题归类分析
卢曾贤
《物理教学探讨(中教版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
7
一个圆锥曲线引理的补正及其应用
李世臣
纪保存
《数学通报》
北大核心
2003
4
原文传递
8
二次曲线定比分点弦的存在定理
李世臣
《数学通报》
北大核心
2002
0
原文传递
9
关于四面体的一个性质
李世臣
《数学通报》
北大核心
2002
0
原文传递
10
“x^2+q/p y^2=z^2(p,q∈N)”整数通解及其应用
李世臣
纪保存
《中小学数学(初中版)》
2003
0
原文传递
11
加强物理学实验教学 培养学生的科学素质
卢曾贤
张晨峰
王翠
《教育科学研究》
2002
0
原文传递
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0
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