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谈中学语文课堂提问技巧在课堂中的运用
1
作者
郝香芝
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期159-160,共2页
本论文主要阐述中学语文课堂提问技巧及其在语文课堂中的运用。先分析课堂提问的作用,存在的问题及课堂提问低效或无效的原因,然后指出问题设计的原则和策略,再谈谈中学语文课堂提问技巧在课堂中的具体运用。
关键词
中学语文
课堂提问原则
课堂提问策略
课堂提问技巧的具体运用
下载PDF
职称材料
中学语文课堂教学评价语言在课堂中的运用
2
作者
刘景华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期170-171,共2页
本文通过课堂评价语言分析其在中学语文课堂教学运用中的意义与作用,认真钻研教材、根据教学内容进行评价、教师评价语言应注意时机和对象、教师评价语言应注意时机和对象是评价语言实施的重要途径。
关键词
课堂教学
中学语文课堂评价语言
意义和作用
下载PDF
职称材料
题名
谈中学语文课堂提问技巧在课堂中的运用
1
作者
郝香芝
机构
河南省周口市扶沟县包屯镇第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期159-160,共2页
基金
2018年度扶沟县基础教育教学研究项目《中学语文课堂提问艺术研究》(fgjy18010)研究成果。
文摘
本论文主要阐述中学语文课堂提问技巧及其在语文课堂中的运用。先分析课堂提问的作用,存在的问题及课堂提问低效或无效的原因,然后指出问题设计的原则和策略,再谈谈中学语文课堂提问技巧在课堂中的具体运用。
关键词
中学语文
课堂提问原则
课堂提问策略
课堂提问技巧的具体运用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中学语文课堂教学评价语言在课堂中的运用
2
作者
刘景华
机构
河南省周口市扶沟县包屯镇第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期170-171,共2页
文摘
本文通过课堂评价语言分析其在中学语文课堂教学运用中的意义与作用,认真钻研教材、根据教学内容进行评价、教师评价语言应注意时机和对象、教师评价语言应注意时机和对象是评价语言实施的重要途径。
关键词
课堂教学
中学语文课堂评价语言
意义和作用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
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1
谈中学语文课堂提问技巧在课堂中的运用
郝香芝
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
2
中学语文课堂教学评价语言在课堂中的运用
刘景华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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