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题名关于技工学校《机械制图》课教学方法的探索
被引量:2
- 1
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作者
黄世有
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2011年第6期104-104,共1页
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文摘
为增强技工学校毕业生进入社会后的适应能力,改进教学方法,提高教学效果是教授《机械制图》课的教师应不断探索的问题。一、校企结合,合理调整教学内容 技校生入学后层次不齐,文化底子和组织纪律性偏差,自主学习能力不强,但思想活跃,有好奇心,动手能力较强。技校的专业课教学应以“实用为主,够用为度,培养学生实践能力”为原则的专业课教学。
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关键词
《机械制图》课
教学方法
技工学校
专业课教学
自主学习能力
学生实践能力
组织纪律性
适应能力
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名技工学校机械专业基础课教学的几点体会
被引量:1
- 2
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作者
黄世有
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2011年第11期182-182,共1页
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文摘
一、明确学习目的,激发求知欲,让学生想学技工学校的大部分学生对理论课不感兴趣,因此,在讲每一个知识点前,笔者都会告诉学生,这个知识点对他们将来的实践工作有什么样的指导作用,让他们认识到只有在正确的理论知识指导下,实践工作才可能取得事半功倍的效果。
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关键词
技工学校
基础课教学
机械专业
实践工作
知识点
学习目的
事半功倍
求知欲
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名技工学校电工课堂教学中的物理教学知识的渗透
被引量:1
- 3
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作者
陈文霞
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第11期83-83,共1页
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文摘
随着社会的发展,企业对技术工人综合素质的要求越来越高,在学校教育中,为了提高技工学校学生的综合素质,电工课堂教学应注重理论知识的指导作用,物理教学是电工的基础,它涉及到电力的方方面面,所以在电工课堂教学中要有意识地加强物理教学知识的渗透,提高学生们分析解决问题的能力,本文对此进行浅析。
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关键词
技工学校
电工课堂教学
物理教学知识
渗透
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名技工学校思想政治课开卷考试初探
- 4
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作者
王安军
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2008年第4X期82-82,共1页
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文摘
当代德育的重点逐渐由"道德教育"转向"道德学习",由"培养论"转向"学习论",强调在老师的帮助下,学生自主地进行德育学习。政治课的学习不在于对道德知识的死记硬背,而在于体验和实践。社会规范也只有通过学生自身的实践才能内化。因此,思想品德课必须运用活动化教学,通过开展讨论、辩论、角色扮演、创设情境等形式把理解的空间、选择的权利、锻炼的机会留给学生,通过学生的直接体验,升华为新知识。
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关键词
开卷考试
思想政治课
技工学校
当代德育
道德教育
思想品德
实践才能
角色扮演
学习论
活动化
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈技工学校教师的培养
- 5
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作者
李明
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2010年第11X期40-40,共1页
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文摘
技工学校的毕业生是以全面素质为基础,以技能为本位,与社会主义市场经济发展相适应,具有在生产、服务、技术和管理一线工作的,需要德、智、体、美、劳等方面全面发展的中、高级技术人才。要实现技工学校这一培养目标,教师起着至关重要的作用。
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关键词
技工学校
培养目标
教师
高级技术人才
市场经济发展
全面素质
社会主义
全面发展
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名改进技工学校思想教育工作的探究
- 6
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作者
张建伟
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机构
河南省周口市技工学校
河南省周口市职业教育中心
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出处
《职业》
2012年第36期91-92,共2页
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文摘
本文就加强和改进技工学校思想教育工作的几大新途径进行了深入探讨,以期把学生培养成具有坚定正确政治方向的合格的技术工人。
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关键词
思想教育工作
社会化
全员化
多样化
民主化
规律化
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议多媒体在技工学校教学中的应用
- 7
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作者
张军
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2012年第30期100-101,共2页
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文摘
教师要提高教学质量,提高学生的学习兴趣及学习成绩,就必须丰富自己的教学方法和教学手段,而多媒体在教学中的应用是发展趋势之一。
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关键词
多媒体
教学
技工学校
运用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议技工学校语文课程的教学与改革
- 8
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作者
刘琼
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期139-139,共1页
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文摘
如何使技工学校语文课堂从气氛沉闷、学生厌烦的尴尬局面中走出来?针对学生对文化课的学习热情不高,对专业课程却比较重视的现状,在语文教学过程中,教师必须转变观念重视职业渗透,教学内容实用性,改革教学评价模式,激发学习兴趣、注重良性互动等方面进行分析。探索适合学生学习的模式,能够根据学生实际进行教学,从而提高他们的学习兴趣,使学生掌握就业必须的语文知识和语文能力。
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关键词
技工学校
语文
教学与改革
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名技工学校思想品德教育的途径分析
- 9
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作者
李壮
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《教育界(高等教育)》
2015年第9期33-33,共1页
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文摘
青少年是我们祖国未来的希望.技工学校作为青少年的主要培养机构之一,肩负着为祖国输送优秀人才的重大历史使命.而鉴于技工学校学生的基本情况,其思想品德教育是一切教育的前提和基础.唯有积极的思想和良好的品德才能确保学生以健全的人格作为主要根基,在此基础上进行文化知识的有效学习.本文中,我们将技工学校的思想品德教育作为论点,首先简要分析了技工学校思想品德教育的现状,继而试探性地提出加强技工学校思想品德教育的途径,以期为技工学校培养社会所需的优秀人才提供参考性意见.
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关键词
技工学校
思想品德教育
途径
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈技工学校数学课堂中的对话教学
- 10
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作者
李萍
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2012年第5期47-47,共1页
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文摘
对话教学是新课程背景下出现的一种新的教学形态。数学对话包括师生对话、生生对话、文本对话与自我对话。对话教学能调动学生激情,提高教学质量。
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关键词
数学教学
对话数学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名新形势下职业技术学校的图书馆管理实践
被引量:1
- 11
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作者
冯伟
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2011年第9期159-159,共1页
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文摘
在信息数字化的今天,职业技术学校图书馆如何围绕职业教育的特点,结合各自学校的办学特色,不断完善自己的角色定位和发展目标,更好地在学校教学科研工作中发挥其特有的教育和信息服务职能作用。笔者就此问题谈一谈自己的一些认识和学习体会。
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关键词
职业技术学校
学校图书馆
管理实践
教学科研工作
职业教育
信息数字化
办学特色
角色定位
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名中职学校班主任工作探析
- 12
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作者
史东林
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2015年第17期40-40,共1页
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文摘
本文围绕如何做好当前中职学校班主任工作展开论述,从关爱学生,做学生的贴心人,发挥专业特长,做学生的良师益友,做好就业指导,帮助学生树立职业信心,关注学生心理健康,做学生成长的引路人等方面阐明主题。要做好班主任工作就需要真诚与爱心,与学生做心与心的交流。
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关键词
中职学校
班主任
工作
关爱
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名加强审美教育在中职学校德育中的渗透作用
- 13
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作者
王世杰
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机构
河南省周口市技工学校(周口市职业教育中心)
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出处
《职业》
2014年第8期18-19,共2页
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文摘
本文从改变德育教学观念、教学模式的角度出发,以审美教育在德育教学中的渗透为基点,探讨德育与美育内在的一致性、发挥德育教学中的情感功能、加强德育教育过程的人文关怀等方面在德育教学中的渗透作用,从而提高德育教学效果。
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关键词
审美
中职学校
德育教学
渗透
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈开放型经济中的产业集群发展与管理
被引量:3
- 14
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作者
刘三灵
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《中国市场》
2013年第26期123-124,共2页
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文摘
区域市场是产业集群发展的重要依托,加强集群与区域市场的联系是增强集群根植性的关键举措。只有区域市场具有足够的容纳能力,产业集群生产能力的扩张才有坚实的基础;只有区域市场需求在规模扩张的同时逐渐精致化,产业集群的技术创新和结构升级才能应运而生;只有在区域市场中竞争取胜的产业集群,才有可能在更大的市场范围内取得竞争优势。本文主要以H省为实证分析,探讨开放型经济中产业集群发展与管理。
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关键词
开放型经济
产业集群
发展
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名机械制图组合体三视图教学研究
被引量:6
- 15
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作者
王延灵
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2014年第21期105-106,共2页
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文摘
机械制图是一门重要的专业技术基础课,本文结合多年从事机械制图教学的经验,从三个方面探讨机械制图组合体三视图教学的教学方法。
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关键词
机械制图
组合体
三视图
学习兴趣
模型制作
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分类号
TH126-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名中职机械CAD教学与机械制图的结合
被引量:4
- 16
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作者
刘艳红
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2011年第23期97-97,共1页
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文摘
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计乃至整个工程建设中的一个重要环节。然而,图样的绘制是一项极其繁琐的工作,随着计算机的迅猛发展,工程界的迫切需要,计算机辅助绘图(computer aided drafting,CAD)应运而生,CAD的应用领域非常广泛,几乎涵盖所有制造领域,甚至包括服装设计、制版、下料。而工程制图是其中功能发挥最好的一款软件。在二维方面,AutoCAD是做得最出色的一款软件。本文根据笔者多年的教学经验谈一下CAD与机械制图结合的几点教学体会。
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关键词
CAD教学
机械制图
计算机辅助绘图
AUTOCAD
中职
工程建设
工程设计
制造领域
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分类号
TP391.72
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名《电子技术基础》教学的几点体会
被引量:4
- 17
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作者
李俊
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第2期26-27,共2页
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关键词
《电子技术基础》
学习兴趣
比较法教学
教学手段
能力培养
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分类号
TN-4
[电子电信]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电动机的选择
被引量:3
- 18
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作者
李丽
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《电工文摘》
2010年第4期26-28,共3页
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文摘
0引言拖动生产机械的电动机是电力拖动系统的核心部分,正确选择电动机是电力拖动系统安全、经济、可靠和合理运行的重要保证。选择电动机一般遵循以下基本原则:
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关键词
绕线转子异步电动机
生产机械
额定功率
额定电压
直流电动机
正确选择
电动机功率
短期工作制
连续工作制
工作方式
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分类号
TM32
[电气工程—电机]
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题名关于数控车工实训教学的几点体会
被引量:5
- 19
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作者
张军
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《职业》
2013年第3期137-138,共2页
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文摘
本文结合笔者工作实际,对数控车工实训教学展开讨论,总结了做好数控车工实训教学必须注意的问题和提高教学质量的途径。
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关键词
数控车工
实训教学
体会
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名谈教师如何指导学生学习
被引量:3
- 20
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作者
李俊
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机构
河南省周口市技工学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第8期64-64,共1页
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关键词
学习指导
教学方法
学习方法
学习兴趣
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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